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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...8 Hits 1 – 20 of 156 1 Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse : Beiträge aus den 14. und 15. Workshops "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit" 2018 und 2019 Scherger, Anna-Lena (Herausgeber); Lütke, Beate (Herausgeber); Müller, Anja (Herausgeber). - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2021 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 2 Deutschunterricht 4.0 Pardy, Elisabeth (Herausgeber); Ruge, Wolfgang B. (Herausgeber). - Innsbruck : StudienVerlag, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 3 Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ... Klose, Rebecca. - : kopaed, 2019 BASE Show details 4 Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext Klose, Rebecca In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019) Abstract: Die Beschreibung mathematischer Phänomene stellt eine besondere sprachliche Anforderung an Grundschulkinder dar. Mit der Erstellung von Audio-Podcasts zu mathematischen Inhalten wird der Fokus auf die Kompetenzen des mündlichen Darstellens und Kommunizierens gerichtet. Da die Verwendung schriftlich-grafischer und deiktischer Mittel bei Audio-Aufnahmen nicht möglich ist, erfordert es neben einer tiefen inhaltlichen Auseinandersetzung eine präzise Sprache und die sachgerechte Verwendung von Fachbegriffen. Die Methode wird im Rahmen eines Dissertationsprojektes für fachdidaktische Forschungszwecke im bilingualen Lernkontext genutzt. In einer qualitativen Untersuchung wird der Frage nachgegangen, inwieweit Schülerinnen und Schüler einer vierten bilingualen Klasse mathematische Fachsprache in den Zielsprachen Deutsch und Englisch verwenden. Die Datenerhebung erfolgt mittels der Audio-Podcasts. Die Auswertung der Daten erfolgt auf Grundlage von Transkripten mithilfe der Interaktionsanalyse. (DIPF/Orig.) ; The ability to describe mathematical phenomena is a specific linguistic requirement for primary school students. When producing audio-podcasts on math-related topics, particular focus is placed on the children's oral representation and communication skills. As audio-recordings are unable to depict textual, graphic and deictic elements, children are required to produce an in-depth content analysis whilst making use of precise language and appropriate terminology. This method is used for research purposes as part of a dissertation project on mathematical education in a bilingual learning context. This project uses a qualitative study to examine a bilingual class of fourth grade students in order to establish the degree to which they used mathematical terminology in the target languages German and English. This required the development of an appropriate data collection method. The data were evaluated using interaction analysis to analyze transcripts of the audio-podcasts. (DIPF/Orig.) Keyword: Analyse; Audiovisual medium; Audiovisuelles Medium; Begriffsbildung; Beschreibung; Bildungsstandards; Bilingual education; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Communication; Concept Formation; Darstellung; Data evaluation; Datenauswertung; ddc:370; Deutsch; Didaktik; Digitale Medien; Education; Educational standard; Effective schools research; Englisch; English language; Erziehung; Ethnomethodologie; Fachbegriff; German language; Interaction; Interaktion; Interaktionsanalyse; Interpretation; Kommunikation; Komparation; Kompetenzerwerb; Konversationsanalyse; Learning process; Lernprozess; Mathematics; Mathematics education; Mathematics lessons; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Bildung; Media competence; Media skills; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Pupil; Pupils; Qualitative Sozialforschung; School year 04; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Schulforschung; Schuljahr 04; Selbstgesteuertes Lernen; Standards; Teaching of mathematics; Teaching research; Training method; Transkript; Unterrichtsforschung; Verfahren; Videoaufzeichnung URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-173826 https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17382/pdf/Forschungswerkstatt_3_2019_Klose_Audio-Podcasts_zur.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17382/ BASE Hide details 5 Wortschatzlernen in bilingualen Schulen und Kindertagesstätten Steinlen, Anja K. (Herausgeber); Piske, Thorsten (Herausgeber). - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland : eine empirische Studie Güneşli, Habib; Ekinci, Yüksel. - Wien : Peter Lang Edition, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Mehrsprachige Kompetenz : welche Anforderungen an den DaZ-Unterricht? [Online resource] Gianluca Cosentino In: REAL – Revista de Estudos Alemães 6 (2016), 90-113 Linguistik-Repository Show details 8 Tempus - Narration - Medialität : eine Studie über die Entwicklung schriftlicher Erzählfähigkeit an der Schnittstelle zwischen Grammatik und Schreiben Uhl, Benjamin. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Héritage, transmission, enseignement dans l'espace germanique Schubert, Katja; Andréys, Clémence; Toscer-Angot, Sylvie (Hrsg.). - Rennes : Presses Univ. de Rennes, 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Bilingval'noe detstvo Doyé, Peter. - Hildesheim [u.a.] : Olms, 2013 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 11 Konnektoren in türkischen und deutschen Texten bilingualer Schüler : eine vergleichende Langzeituntersuchung zur Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen Dollnick, Meral. - Frankfurt am Main : Lang Ed., 2013 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 12 Mehrsprachigkeit in der Klasse : wahrnehmen - aufgreifen - fördern Oomen-Welke, Ingelore (Hrsg.); Dirim, İnci (Hrsg.). - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2013 IDS Mannheim Show details 13 Konnektoren in türkischen und deutschen Texten bilingualer Schüler : eine vergleichende Langzeituntersuchung zur Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen Dollnick, Meral. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Les disciplines dans l'enseignement bilingue : apprentissage intégré des savoirs disciplinaires et linguistiques Steffen, Gabriela. - Frankfurt am Main : PL Acad. Research, 2013 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 15 Lernen in zwei Sprachen : Deutsch im bilingualen Kindergarten Doyé, Peter. - Hildesheim [u.a.] : Olms, 2012 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 16 Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : Zweitspracherwerb und Unterricht - Lehrwerke - Projekte Zimmermann, Kerstin (Hrsg.); Röttger, Evelyn (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Kinder erklären : Interaktionen in Familie und Unterricht im Vergleich Morek, Miriam. - Tübingen : Stauffenburg, 2012 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Kinder erklären : Interaktionen in Familie und Unterricht im Vergleich Morek, Miriam. - Tübingen : Stauffenburg, 2012 IDS Mannheim Show details 19 Die Bedeutung der Sprache für die Konstruktion naturwissenschaftlicher Kognitionsmuster Jeretin-Kopf, Maja. - Berlin : Mensch & Buch Verlag, 2011 IDS Mannheim Show details 20 Förderung der Leseflüssigkeit : theoretische Fundierung und empirische Überprüfung eines kooperativen Lautlese-Verfahrens im Deutschunterricht Nix, Daniel. - Weinheim [u.a.] : Juventa-Verl., 2011 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5...8

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 74 IDS Mannheim 17 OLC Linguistik 1 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 1 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 2 Bibliographies BLLDB 104 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 12 Linguistik-Repository 5 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0