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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...10 Hits 61 – 80 of 194 61 Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts ... Stanat, Petra; Schwippert, Knut; Gröhlich, Carola. - : Beltz, 2010 BASE Show details 62 Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern ... Rauch, Dominique P.; Jurecka, Astrid; Hesse, Hermann-Günter. - : Beltz, 2010 BASE Show details 63 Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern Jurecka, Astrid; Hesse, Hermann-Günter; Rauch, Dominique P. In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 78-100. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 64 Zum Zusammenhang zwischen kollektivem Selbstwert und der Motivation, Deutsch zu lernen. Eine Untersuchung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in Deutschland und der Schweiz Wolfgramm, Christine; Rau, Melanie; Zander-Music, Lysann; Neuhaus, Janine; Hannover, Bettina In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 59-77. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) Abstract: Die Studie . untersucht den Einfluss des auf die kulturelle Herkunftsgruppe bezogenen kollektiven Selbstwerts bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund auf deren Motivation, Deutsch - als Sprache der Aufnahmekultur - zu erlernen. Nach den theoretischen Überlegungen der Autorinnen stellt eine positive Bewertung der eigenen kulturellen Gruppe und dem Gefühl der Zugehörigkeit zu dieser Gruppe eine Ressource dar, die mit einem hohen personalen Selbstwert und hoher Selbstwirksamkeit zusammenhängen sollte. Andererseits könnte ein hoher auf die Herkunftsgruppe bezogener kollektiver Selbstwert auch im Konflikt zur Identifikation mit Schule - als Institution der Aufnahmekultur - stehen und somit die Motivation, Deutsch zu lernen oder zu sprechen, unterminieren. Es wurden 782 Jugendliche mit Migrationshintergrund, die in Deutschland (n = 398) oder der deutschsprachigen Schweiz (n = 384) die Schule besuchen, befragt. Das Strukturgleichungsmodell zeigt, dass ein positiver kollektiver Selbstwert einerseits direkt mit einer geringeren Motivation, Deutsch zu lernen und mit einem selteneren Gebrauch der deutschen Sprache mit Peers zusammenhängt. Andererseits wirkt sich der kollektive Selbstwert indirekt - vermittelt über eine erhöhte schulbezogene Selbstwertkontingenz (contingencies ofself-worth) positiv auf die Motivation, Deutsch zu lernen, aus. Die Ergebnisse weisen also insgesamt darauf hin, dass ein positiver kollektiver Selbstwert bei jugendlichen Migranten sowohl Kosten als auch Nutzen mit sich bringt, wobei sich diese in Bezug auf das Deutschlernen in etwa die Waage halten. (DIPF/Orig.). Keyword: Adolescent; Alien; Ausländer; Befragung; Bildungssoziologie; Cultural identity; Datenanalyse; ddc:370; Deutsch; Deutschland; Education; Empirical study; Empirische Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Erziehung; Foreigner; German language; Germany; Immigrant; Immigrant background; Jugendlicher; Kulturelle Identität; Language acquisition; Language usage; Migration background; Migrationshintergrund; Motivation; Muttersprache; Peer Group; Peer groups; Pupil; Pupils; School; School success; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Schule; Schulerfolg; Schweiz; Selbstwertgefühl; Selbstwirksamkeit; Self efficacy; Spracherwerb; Sprachgebrauch; Success at school; Switzerland; Teaching language; Unterrichtssprache; Unterschied; Wirkung URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6945/pdf/Wolfgramm_et_al_Zusammenhang_Selbstwert.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6945/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-69459 BASE Hide details 65 Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts Gröhlich, Carola; Stanat, Petra; Schwippert, Knut In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 147-164. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 66 Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg Stanat, Petra Hrsg.; Röhner, Charlotte Hrsg.; Göbel, Kerstin Hrsg.. - : Beltz, 2010. : Weinheim u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010 In: Weinheim u.a. : Beltz 2010, 186 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 67 Sprache: Deutsch – und ein paar Seitenblicke aufs Englische ... Digeser, Andreas. - : EBB-AEDE, 2010 BASE Show details 68 Sprache: Deutsch – und ein paar Seitenblicke aufs Englische Digeser, Andreas In: Europäische Erziehung 40 (2010) 1, S. 28-35 (2010) BASE Show details 69 In der Zweitsprache Deutsch Seminararbeiten schreiben : Analyse zum makro- und mikrostrukturellen Textwissen türkischer Muttersprachlerinnen und Muttersprachler ; eine explorative Studie Cakir, Yurdakul. - Duisburg : UVRR, 2009 IDS Mannheim Show details 70 Lokalität in der Zweitsprache : eine Untersuchung zum gesteuerten Erwerb des Deutschen durch persische Muttersprachler Aliakbari, Ahmadreza. - Göttingen : Cuvillier, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 71 In der Zweitsprache Deutsch Seminararbeiten schreiben : Analyse zum makro- und mikrostrukturellen Textwissen türkischer Muttersprachlerinnen und Muttersprachler ; eine explorative Studie Çakir, Yurdakul. - Duisburg : Universitätsverl. Rhein-Ruhr, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 72 Interlanguage pragmatic development : the study abroad context Schauer, Gila A.. - London [u.a.] : Continuum, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 73 Kontrastive phonologische und phonetische Analyse Weißrussisch-Deutsch und Analyse interferenzbedingter Ausspracheabweichungen Meissner, Swetlana. - Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Lang, 2009 IDS Mannheim Show details 74 Schreiben an russischen und deutschen Schulen : unter besonderer Berücksichtigung der Textproduktion russischsprachiger Aussiedler und Spätaussiedler Ezhova-Heer, Irina. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2009 UB Frankfurt Linguistik Show details 75 Kritische Periode oder altersspezifischer Antrieb : was erklärt den Altersfaktor im Zweitspracherwerb? ; eine empirische Fallstudie zum ungesteuerten Zweitspracherwerb des Deutschen durch russische Lerner unterschiedlichen Alters Pagonis, Giulio. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2009 UB Frankfurt Linguistik Show details 76 Kontrastive phonologische und phonetische Analyse Weißrussisch-Deutsch und Analyse interferenzbedingter Ausspracheabweichungen Meissner, Swetlana. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 77 Untersuchungen zu segmentalen und suprasegmentalen Ausspracheabweichungen chinesischer Deutschlernender Hunold, Cordula. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 78 Kritische Periode oder altersspezifischer Antrieb : was erklärt den Altersfaktor im Zweitspracherwerb? ; eine empirische Fallstudie zum ungesteuerten Zweitspracherwerb des Deutschen durch russische Lerner unterschiedlichen Alters Pagonis, Giulio. - Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2009 IDS Mannheim Show details 79 Schreiben an russischen und deutschen Schulen : unter besonderer Berücksichtigung der Textproduktion russischsprachiger Aussiedler und Spätaussiedler Ezhova-Heer, Irina. - Frankfurt am Main ; Berlin [u.a.] : Lang, 2009 IDS Mannheim Show details 80 Bildungsoffensive durch Stärkung der deutschen Sprache ... Kraus, Josef. - : Centaurus, 2009 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...10

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