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Nemeckij jazyk dlja kolledžej = Deutsch für Colleges: učebnik
Basova, Nonna; Konopleva, Tatʹjana G.. - Moskva : KnoRus, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Erkundungen Deutsch als Fremdsprache B2: Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch
Buscha, Anne; Raven, Susanne; Szita, Szilvia. - 2., veränderte Auflage. - Leipzig : Schubert, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Lehrerfragen – Schülerantworten. Deutsch und Griechisch im DaF-Unterricht
Kalaitzi, Eleni. - : Peter Lang AG, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Willkommen in Deutschland Teil: Deutsch als Zweitsprache für Jugendliche
Reddig-Korn, Birgitta; Velimvassakis, Constanze. - Offenburg : Mildenberger, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Incidental acquisition of grammatical features during reading in L1 and L2
In: Studies in second language acquisition 38 (2016) 3, 445-483
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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So lernen Kinder erfolgreich Deutsch: international erprobte Konzepte für den DaF/DaZ-Unterricht
München, Goethe Institut (Hrsg.). - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Fremde Sprachen lehren und lernen. Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
Meron-Minuth, Sylvie (Hrsg.); Özkul, Senem (Hrsg.). - Bern, Frankfurt a. M., New York : Peter Lang, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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In die Welt hinaus: Festschrift für Renate Faistauer zum 65. Geburtstag
Schweiger, Hannes (Hrsg.); Faistauer, Renate (Hrsg.); Ahamer, Vera (Hrsg.). - Wien : Praesens Verl., 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Grammatik im Sprachunterricht? Oder: Hilft die Bewusstmachung der sprachlichen Formen und Strukturen beim Sprachenlernen?
In: So lernen Kinder erfolgreich Deutsch: international erprobte Konzepte für den DaF/DaZ-Unterricht (2016), 52-57
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Grammati-Kuss — Grammatiklernen kreativ mit Rap-Musik
In: So lernen Kinder erfolgreich Deutsch: international erprobte Konzepte für den DaF/DaZ-Unterricht (2016), 79-81
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Eine Pilotuntersuchung zur sprachlichen Entwicklung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in einer Grundschule mit bilingualem Sachfachunterricht
In: Fremde Sprachen lehren und lernen. Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben (2016)
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Wie viel Grammatik brauchen DaZ (Deutsch als Zweitsprache) — Lehrende und -Lemende?
In: Germanistik interdisziplinär: Beiträge der 22. Linguistik- und Literaturtage, Banská Bystrica/Slowakei, 2014 (2016), 265-275
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration ...
null. - : Research-publishing.net, 2016
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration
Goria, Cecilia Hrsg.; Speicher, Oranna Hrsg.; Stollhans, Sascha Hrsg.. - : Research-publishing.net, 2016. : Dublin, 2016. : Voillans, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016)
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Grammatik und vieles mehr. Linguistische Grundlagen und Lernziele für den Deutschunterricht der Sekundarstufen
Wachtel, Martin. - Frankfurt, M.; Berlin; Bern; Bruxelles; New York, NY; Oxford; Warszawa; Wien : Lang, 2015
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Sprache und Migration
Peterson, John. - Heidelberg : Winter, 2015
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Sprachenlernen und Kognition
Roche, Jörg; Suñer, Ferran. - Tübingen : Narr, 2015
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Deutsch für Ärztinnen und Ärzte: Kommunikationstraining für Klinik und Praxis
Schrimpf, Ulrike; Bahnemann, Markus. - 3., aktualisierte u. erw. Aufl. - Berlin : Springer, 2015
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Das Rumpelfax - Singen, Spielen, Üben im Grammatikunterricht. Handreichungen für den Deutschunterricht in mehrsprachigen Lerngruppen
Belke, Gerlind; Geck, Martin. - Hohengehren : Schneider, 2015
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Syntactic modification at early stages of L2 German writing development: A longitudinal learner corpus study
In: Journal of Second Language Writing 29 (2015), 28-50
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