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TEISSIER, Catherine; Colin, Nicole; Parr, Rolf. - : HAL CCSD, 2021. : Synchron Wissenschaftsverlag der Autoren, 2021 In: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03226338 ; Nicole Colin, Rolf Parr, Catherine Teissier, Joachim Umlauf. Synchron Wissenschaftsverlag der Autoren, 2021, 978-3-947960-07-1 ; https://www.synchron-publishers.com/texte/14-amsterdam/1413germanistik-t.html (2021) BASE Show details 3 Dramapädagogik-Tage 2019. Conference proceedings of the 5th annual conference on performative language teaching and learning ... : Drama in education days 2019 ... null. - : :null, 2021 BASE Show details 4 Young refugees in prevocational preparation classes. Who is moving on to the next step? ... : Junge Geflüchtete in Vorbereitungsklassen. Wem gelingt der nächste Schritt? ... Maué, Elisabeth; Diehl, Claudia; Schumann, Stephan. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 5 Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad Stollhans, Sascha In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021) BASE Show details 6 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021. : Bielefeld, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bielefeld : transcript 2021, 375 S. - (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21) (2021) BASE Show details 7 Destination-language acquisition of recently arrived immigrants. Do refugees differ from other immigrants? ; Spracherwerb von Neuzuwanderern. Unterscheiden sich Geflüchtete von anderen Migranten? Kristen, Cornelia; Seuring, Julian In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 128-156 (2021) BASE Show details 8 Dramapädagogik-Tage 2019. Conference proceedings of the 5th annual conference on performative language teaching and learning ; Drama in education days 2019 Giebert, Stefanie Hrsg.; Göksel, Eva Hrsg.. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: 2021, 188 S. (2021) BASE Show details 9 Young refugees in prevocational preparation classes. Who is moving on to the next step? ; Junge Geflüchtete in Vorbereitungsklassen. Wem gelingt der nächste Schritt? Maué, Elisabeth; Diehl, Claudia; Schumann, Stephan In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 105-127 (2021) BASE Show details 10 Globalisierung: Mehrsprachigkeit oder "English only" ; Globalization: Multilingualism or "English only" Fritz, Thomas In: Magazin erwachsenenbildung.at (2021) 42, 9 S. (2021) BASE Show details 11 New perspectives on teachability:the acquisition of German (S)OV word order in classroom contexts Winkler, S. (Steffi). - 2021 BASE Show details 12 Globalisierung: Mehrsprachigkeit oder "English only" ... : Globalization: Multilingualism or "English only" ... Fritz, Thomas. - : Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung, 2021 BASE Show details 13 Authentisches Lehrmaterial: Entwicklung von Podcasts zum Selbststudium für Deutschlernende Walter, Daniela In: kommunikation @ gesellschaft ; 21 ; 2 ; 16 ; Sonderausgabe: Podcasts (2021) BASE Show details 14 Strategieneinsatz zum Erwerb rezeptiver Varietätenkompetenzen im mittelbairischen Dialektgebiet Wirtz, Mason A. In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1584866062846806 (2020) BASE Show details 15 Beitrag zu einer nachhaltigen Sprachförderung für Lehrende mit Fluchthintergrund. Synergien in der Ausbildung schaffen und Empowerment bei den Teilnehmer*innen ermöglichen Faistauer, Renate; Laimer, Thomas; Kraml, Nicola In: Kremsner, Gertraud [Hrsg.]; Proyer, Michelle [Hrsg.]; Biewer, Gottfried [Hrsg.]: Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 178-183 (2020) BASE Show details 16 Sprachliche Vielfalt im Unterricht : Fachdidaktische Perspektiven auf Lehre und Forschung im DaZ-Modul Danilovich, Yauheniya (Herausgeber); Putjata, Galina (Herausgeber). - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Dramapädagogik-Tage 2018. Conference proceedings of the 4th annual conference on performative language teaching and learning ... : Drama in education days 2018 ... null. - : :null, 2019 BASE Show details 18 Education Areas with German as a first, second, and foreign language. Speech forms & text forms at issue ... : DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus ... Dirks, Una; Decker, Lena; Siebert-Ott, Gesa; Peschel, Corinna; Mainzer-Murrenhoff, Mirka; Lange, Marion; Prediger, Susanne; Şahin-Gür, Dilan; Grießhaber, Wilhelm; Kretschmer, Annette; Ramos, Maria; Müller, Jennifer; Grell, Isabell; Siebold, Kathrin; Wallner, Franziska. - : Philipps-Universität Marburg, 2019 Abstract: Der Sammelband besteht aus zwei Teilen: Der erste Teil befasst sich mit der Universität als Bildungsraum für zukünftige Lehrpersonen. Hier interessiert, wie diese Adressatengruppe mithilfe wissenschaftlich fundierter Ansätze auf einen professionellen Umgang mit sprachlich heterogenen Unterrichtsanforderungen vorbereitet werden kann. Im zweiten Teil werden verschiedene Dimensionen sprachbildenden Unterrichts in den Fächern Deutsch, Geschichte, Biologie und Mathematik näher ausdifferenziert. Unter der Prämisse, dass die Verfügbarkeit hinreichend entwickelter sprachlicher Kompetenzen in allen Fächern als conditio sine qua non für den Bildungserfolg zählt, setzen sich alle Beiträge mit einzelnen Sprech- und Textformen zu bestimmten Themen sowie mit diesbezüglichen Fördermaßnahmen auseinander. ... : The anthology consists of two parts: The first part deals with the university as an educational space for future teachers. Here, we are interested in how this target group can be prepared for a professional handling of linguistically heterogeneous teaching requirements in line with scientifically founded approaches. In the second part, different dimensions of language teaching in the subjects German, History, Biology and Mathematics will be investigated in detail. Under the premise that the availability of adequately developed linguistic competencies in all subjects counts as a sine qua non for educational success, all contributions deal with individual forms of speech and writing on specific topics as well as with language enhancement activities. ... Keyword: Academic language; Bildungssprache; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Muttersprache; Deutsch als Zweitsprache; Fachsprache; German as a Foreign Language; German as Mother Tongue; German as Second Language; language for specific purposes; Language, Linguistics; Lehrerbildung; Professionalisieru; Sprachbildung; Sprache, Linguistik; Sprachkompetenz URL: https://dx.doi.org/10.17192/es2019.0051 https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2019/0051 BASE Hide details 19 Dramapädagogik-Tage 2018. Conference proceedings of the 4th annual conference on performative language teaching and learning ; Drama in education days 2018 Giebert, Stefanie Hrsg.; Göksel, Eva Hrsg.. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: 2019, 123 S. (2019) BASE Show details 20 İnci Dirim / Anke Wegner (Hrsg.): Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*. Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich 2018 (462 S.) [Rezension] Neumann, Astrid In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 5 (2019) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...13

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