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Die pragmatisch-diskursive Fähigkeit in den mündlichen Prüfungsgesprächen : eine korpusbasierte Studie am Beispiel der Germanistikstudenten der Ege Universität [Online resource]
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In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2018 (2018) 1, 183-202
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Imagens de aprendizes de ALE em livros didáticos e o disciplinamento dos saberes [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 34, 1-30
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Ist das ein Komma oder kann das weg? : topologische Felder und Kommasetzung ; erste empirische Befunde [Online resource]
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In: Wie verändern wir Sprache? : Beiträge aus einem Lehrprojekt zum Thema Sprachwandel ; SoSe 17 bis WiSe 17/18 (2018), 147-172
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#Erdogan-Diktatur : Hashtags als Elemente von Substantivkomposita in politischen Tweets [Online resource]
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In: Wie verändern wir Sprache? : Beiträge aus einem Lehrprojekt zum Thema Sprachwandel ; SoSe 17 bis WiSe 17/18 (2018), 117-129
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Luca und Noah : das phonologische Degendering von Jungennamen seit der Jahrtausendwende [Online resource]
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In: Namen und Geschlechter : Studien zum onymischen Un/doing Gender / herausgegeben von Damaris Nübling und Stefan Hirschauer ; "Rufnamen als Soziale Marker: Namenvergabe und Namenverwendung" am 14. und 15. September 2015 an der Mainzer Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Linguistik - Impulse & Tendenzen ; 76 (2018), 239-269
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Von ob ich schon wanderte zu obschon ich wanderte?! : eine Korpusuntersuchung zur Konzessivität von 1700-1900 [Online resource]
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In: Wie verändern wir Sprache? : Beiträge aus einem Lehrprojekt zum Thema Sprachwandel ; SoSe 17 bis WiSe 17/18 (2018), 37-68
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Ottos Mops kotzt Koks : Überlegungen zu einer Umstrukturierung des universitären DaF-Anfängerunterrichts [Online resource]
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In: REAL – Revista de Estudos Alemães 7 (2018), 9-29
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Die Analyse und Bewertung der Sprachlernspiele in dem Lehrwerk 'MOMENT MAL 1' und 'MOMENT MAL 2' [Online resource]
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In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2018 (2018) 1, 114-130
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[Rezension zu:] Dahmen, Silvia / Weth, Constanze (2017): Phonetik, Phonologie und Schrift. Paderborn: Schöningh. (LiLa, 4752). 223 S. ISBN 978-3-8252-4752-2 [Online resource]
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In: Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis / Studia Germanistica 13 (2018) 22, 73-75
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Zur Neubestimmung literatur- und kulturwissenschaftlicher Lernziele im Fach Deutsch als Fremdsprache : "Holocaust" als kulturelles Deutungsmuster [Online resource]
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In: REAL – Revista de Estudos Alemães 7 (2018), 30-47
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Eigen- und Fremdkultur im Fremdsprachenunterricht (Deutsch) : Entwicklungsfaktoren und –stufen [Online resource]
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In: REAL – Revista de Estudos Alemães 7 (2018), 62-91
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"Magische Momente" im Klassenraum? : die Perspektive von Lehrkräften und Lernenden zum Einsatz von Spielfilmen in universitären und außeruniversitären Deutschprogrammen in Malaysia [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 35, 87-120
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Çeviri Derslerinde Metin Seçimi Ölçütleri [Online resource]
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In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2018 (2018) 1, 227-236
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Überlegungen zur Vermittlung von Speicherstrategien beim Lernen mit der Wortliste des Goethe-Zertifikats B1 [Online resource]
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In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2018 (2018) 1, 84-96
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Die Verwendung des Bairischen im Kontext audio-visueller Medien [Online resource]
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In: Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis / Studia Germanistica 13 (2018) 22, 5-16
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Gibt es denn jetzt lilane Kühe oder nicht? : Einflussfaktoren auf den Gebrauch indeklinabler Farbadjektive [Online resource]
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In: Wie verändern wir Sprache? : Beiträge aus einem Lehrprojekt zum Thema Sprachwandel ; SoSe 17 bis WiSe 17/18 (2018), 130-146
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Mapeando as dimensões de um desafio : o ensino de alemão como língua estrangeira em contextos multinível [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 35, 121-143
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Eingenordet : morphologische Assimilation mittelniederdeutscher Lehnwörter im Altnordischen [Online resource]
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In: Wie verändern wir Sprache? : Beiträge aus einem Lehrprojekt zum Thema Sprachwandel ; SoSe 17 bis WiSe 17/18 (2018), 5-19
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Protagonistas de séries voltadas para a aprendizagem de alemão : uma análise da representação de falantes interculturais [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 35, 170-201
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