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Beißert, Hanna; Gönültas, Seçil; Mulvey, Kelly Lynn In: Journal of research on adolescence 30 (2020) 1, S. 219-233 (2020) BASE Show details 3 Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg ... null. - : Beltz, 2010 BASE Show details 4 Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts ... Stanat, Petra; Schwippert, Knut; Gröhlich, Carola. - : Beltz, 2010 BASE Show details 5 Herkunftssprache als Ressource für den Schulerfolg? Das Beispiel türkischer Grundschulkinder ... Dollmann, Jörg; Kristen, Cornelia. - : Beltz, 2010 BASE Show details 6 Herkunftssprache als Ressource für den Schulerfolg? Das Beispiel türkischer Grundschulkinder Dollmann, Jörg; Kristen, Cornelia In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 123-146. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 7 Die Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Sprachlernerfahrung Göbel, Kerstin; Hesse, Hermann-Günter; Vieluf, Svenja In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 101-122. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 8 Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts Gröhlich, Carola; Stanat, Petra; Schwippert, Knut In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 147-164. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 9 Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg Stanat, Petra Hrsg.; Röhner, Charlotte Hrsg.; Göbel, Kerstin Hrsg.. - : Beltz, 2010. : Weinheim u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010 In: Weinheim u.a. : Beltz 2010, 186 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 10 Die Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Sprachlernerfahrung ... Göbel, Kerstin; Vieluf, Svenja; Hesse, Hermann-Günter. - : Beltz, 2010 BASE Show details 11 Sprachliche Kompetenzen von mehrsprachigen Jugendlichen und Jugendlichen nicht-deutscher Erstsprache ... Hesse, Hermann-Günter; Göbel, Kerstin; Hartig, Johannes. - : Beltz, 2008 Abstract: Bisher standen in groß angelegten Studien wie TIMS oder PISA kaum sprachliche Leistungen im Vordergrund; es wurde lediglich die Lesekompetenz in der Unterrichtssprache untersucht. Die diesbezüglichen Ergebnisse zeigen für Deutschland regelmäßig einen starken Zusammenhang von Migrationsstatus, sozialer Herkunft und Schülerleistungen. Lesekompetenz ist aber als Indikator für eine Einschätzung der allgemeinen Sprachfähigkeit nicht ausreichend. Über den Erwerb der schulisch ersten Fremdsprache liegen bisher keine Erkenntnisse aus Large-Scale-Assessments vor. Somit stellt sich die Frage, ob sich der beobachtete Trend fortsetzt, wenn sprachliche Leistungen über Lesekompetenz hinaus thematisiert werden und wie es sich beim Erlernen der schulisch ersten Fremdsprache verhält - für viele Einwandererkinder bereits der dritte oder vierte Spracherwerb. Es wird auf folgenden Fragen eingegangen: Stellen mehrsprachige Lernumwelten für die Leistungen in den Fächern Deutsch und Englisch günstige oder ungünstige Bedingungen ... Keyword: Bildungsgang; DESI; Deutschland; Deutschunterricht; Educational career; Educational Environment; Educational stream; Educational track; Einflussfaktor; Empirical study; Empirische Untersuchung; Englischunterricht; English language lessons; Erste Fremdsprache; Familie; Family; First foreign language; Foreign language teaching; Fremdsprachenunterricht; German language teaching; Germany; Heterogeneity; Heterogenität; Immigrant background; Language; Language skill; Learning environment; Lernumgebung; Linguistic Competence; Migration background; Migrationshintergrund; Pupil achievement; School class; School year 09; Schülerleistung; Schuljahr 09; Schulklasse; Sprache; Sprachkompetenz; Student achievement; Teaching of English; Teaching of foreign languages; Teaching of German URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=3155 https://dx.doi.org/10.25656/01:3155 BASE Hide details 12 Sprachliche Kompetenzen von mehrsprachigen Jugendlichen und Jugendlichen nicht-deutscher Erstsprache Hesse, Hermann-Günter; Hartig, Johannes; Göbel, Kerstin In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 208-230 (2008) BASE Show details

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