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Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik ; Educational research with data of official statistics
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In: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Weishaupt, Horst [Hrsg.]: Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 11-18. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019)
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Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019)
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Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
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In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 267 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019)
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Differences in counting skills between Chinese and German children are accompanied by differences in processing of approximate numerical magnitude information
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In: Frontiers in psychology 9 (2019), 8 S. (2019)
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Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven ...
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Sonderbericht 2016. Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung im Landkreis Mühldorf a. Inn ...
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Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven
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In: Münster; New York : Waxmann 2016, 70 S. (2016)
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Sonderbericht 2016. Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung im Landkreis Mühldorf a. Inn
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In: Mühldorf a. Inn 2016, 110 S. (2016)
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1. Bildungsbericht 2012. Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz: Mit Energie und ohne Grenzen!
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In: Görlitz : Landkreis Görlitz 2012, 352 S. (2012)
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Mehr Schule oder doch: Mehr als Schule?
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In: Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2011, 255 S. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2011) (2011)
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Bildung in Herne 2011. 2. Herner Bildungsbericht
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In: Herne : Stadt Herne 2011, 158 S. (2011)
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Deutschunterricht in Rumänien – Vorbild für Deutschland? Ein Vergleich anhand von Schülertexten ...
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Deutschunterricht in Rumänien – Vorbild für Deutschland? Ein Vergleich anhand von Schülertexten
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In: Neue Didaktik (2010) 1, S. 61-80 (2010)
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Privatschulen in Deutschland ...
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Abstract:
Im deutschen Schulsystem ist eine Expansion privater Schulen im allgemein bildenden und beruflichen Bereich zu beobachten. Dabei verzeichnen unterschiedliche Formen privater allgemein bildender Schulen besondere öffentliche Aufmerksamkeit, die sich durch internationale Abschlüsse, bilingualen Unterricht und Ganztagsbetreuung auszeichnen und in deutschen Großstädten etablieren. Aber auch traditionelle Formen in konfessioneller Trägerschaft, Freie Schulen, Waldorf- oder (private) Montessori-Schulen erfahren Zuspruch bei Eltern und Kindern spezifischer gesellschaftlicher Milieus. Der Beitrag beschreibt die quantitative Expansion privater Schulen und lokalisiert ein Bedingungsgefüge aus unterschiedlichen gesellschaftlichen, rechtlichen und ökonomischen Ursachen hierfür. Zudem werden verallgemeinerbare Folgen für das gesamte deutsche Schulsystem formuliert und ein notwendiges Forschungsprogramm umrissen. (DIPF/Orig.) ... : Within the German school system, an expansion of private schools in the general educational and vocational field is to be witnessed. In this, different forms of private schools providing general education gain special public attention because they offer international degrees, bilingual instruction, or all-day schooling and are established in the larger German cities. But also traditional forms such as schools affiliated with a specific denomination, free schools, Waldorf or (private) Montessori schools are quite popular among parents and children with a specific social background. The authors describe the quantitative expansion of private schools and localize a pattern of conditions determined by different social, legal, and economic factors as the cause of this growth. Furthermore, consequences that may well be generalized and that affect the entire German school system are formulated and a requisite research program is outlined. (DIPF/Orig.) ...
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Keyword:
Bildungsökonomie; Bildungsrecht; Bundesland; Deutschland; Economics of education; Educational Economics; Educational law; Einkommen; Entwicklung; FOS Mathematics; Germany; Income; Independent school; Legal basis; Number of pupils; Ostdeutschland; Private school; Private school law; Private Schools; Private Trägerschaft; Privatschule; Privatschulrecht; Rechtsgrundlage; School system; Schülerzahl; Schulform; Schulsystem; Social origin; Soziale Herkunft; Statistics; Statistik; Type of school; Westdeutschland
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URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=4267 https://dx.doi.org/10.25656/01:4267
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Privatschulen in Deutschland
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In: Zeitschrift für Pädagogik 55 (2009) 5, S. 669-685 (2009)
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Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen
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In: Dirim, Inci [Hrsg.]; Hauenschild, Katrin [Hrsg.]; Lütje-Klose, Birgit [Hrsg.]; Löser, Jessica M. [Hrsg.]; Sievers, Isabel [Hrsg.]: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen. Beispiele aus verschiedenen nationalen Kontexten. Frankfurt am Main : Brandes & Apsel 2008, S. 9-21 (2008)
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Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen ...
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Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension]
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In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 (2007)
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Klasse, Gender oder Ethnie? Zum Bildungserfolg von Schüler/innen mit Migrationshintergrund. Von der Defizitperspektive zur Ressourcenorientierung ...
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