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1
Meaning and linguistic variation : the third wave in sociolinguistics
Eckert, Penelope
. - Cambridge : Cambridge University Press, 2018
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UB Frankfurt Linguistik
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2
Multilingualism online
Lee, Carmen
. - New York : Routledge, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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3
Indigene Sprachen in Mexiko : eine sprecherzentrierte Studie zur Vitalität des yukatekischen Maya
Montemayor Gracia, Julia
. - Boston : De Gruyter, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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4
Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit : theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
Groskreutz, Angela
. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016. - 770 Seiten : Illustrationen
ISBN:
978-3-631-67380-5 ; 3-631-67380-9
Keyword:
Code-mixing
;
Code-switching
;
Deutschland
;
Diglossie
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Einwanderer/Auswanderer (Kinder)
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Grundschulkind
;
Mehrsprachige Erziehung
;
Mehrsprachiger Spracherwerb
;
Mehrsprachigkeit
;
Sprachbewusstheit (bei Kindern)
;
Sprachbewusstsein
;
Sprache und Identität
;
Spracherwerb
;
Transkulturalität
;
Zweisprachiger Spracherwerb
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5
La quête des parlers ordinaires
Auzanneau, Michelle
In:
Langage & société. - Paris : Maison
(2015) 154, 51-66
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6
Kindliche Mehrsprachigkeit: russlanddeutsche Familien und ihre Sprachpraktiken
Soultanian, Nataliya
;
Nock, Lukas
In:
Deutsche Sprache. - Berlin : E. Schmidt
42 (2014) 3, 238-260
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OLC Linguistik
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7
Mehrsprachigkeit : eine Einführung
Riehl, Claudia Maria
. - Darmstadt : WBG, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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8
Translanguaging : language, bilingualism and education
Li, Wei
;
García, Ofelia
. - Basingstoke [u.a.] : Palgrave Macmillan, 2014
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9
Language choice adjustments in child production during dyadic and multiparty interactions: A quantitative approach to multilingual interactions
Billiez, Jacqueline
;
Ghimenton, Anna
;
Chevrot, Jean-Pierre
In:
Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter
51 (2013) 2, 413-438
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10
Phonetic convergence and divergence strategies in English-Arabic bilingual children
Khattab, Ghada
In:
Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter
51 (2013) 2, 439-472
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OLC Linguistik
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11
Singing and codeswitching in sequence closings
Frick, Maria
In:
Pragmatics. - Amsterdam : John Benjamins Publishing Company
23 (2013) 2, 243-273
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12
Codeswitching in L1 and L2 learning contexts: insights from a study of teacher beliefs and practices in Mozambican bilingual education programmes
Chimbutane, Feliciano
In:
Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
27 (2013) 4, 314-328
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13
Multilingual resources in classroom interaction: ethnographic and discourse analytic perspectives
Saxena, Mukul
;
Martin-Jones, Marilyn
In:
Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
27 (2013) 4, 285-297
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14
From language choice to mode choice: how artefacts impact on language use and meaning making in a bilingual classroom
Budach, Gabriele
In:
Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
27 (2013) 4, 329-342
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15
Afterword: building the multilingual classroom research agenda
Shoba, Jo Arthur
In:
Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
27 (2013) 4, 374-381
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16
Multilingual classroom talk in adult literacy education in Timor-Leste: teachers and learners doing literacy and numeracy tasks
Boon, Danielle
In:
Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
27 (2013) 4, 356-373
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17
Multilingualism and the periphery
Pietikäinen, Sari
(Hrsg.). - Oxford [u.a.] : Oxford University Press, 2013
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Bilingualism in schools and society : language, identity, and policy
Shin, Sarah J.
. - London [u.a.] : Routledge, 2013
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Variation in language and language use : linguistic, socio-cultural and cognitive perspectives ; [international LAUD symposium, 2010]
Reif, Monika
(Hrsg.). - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2013
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20
Sociologie et sociolinguistique des francophonies israéliennes
Ben Refaʾel, Eliʿezer
;
Ben-Refaʾel, Miryam
. - Frankfurt, M. : PL Acad. Research, 2013
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