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The Effect of Mediated Glosses on Vocabulary Retention and Reading Comprehension with English Language Learners in Saudi Arabia
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The Teaching And Learning Of Arabic Post 9/11: Late Modernity And Possibilities For Change In Language Classrooms
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In: Doctoral Dissertations 1896 - February 2014 (2011)
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Effects of Output and Note-Taking on Noticing and Interlanguage Development
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Standard-Setting für Kompetenztests im Large-Scale-Assessment. Projekt Standardsetting
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In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 175-188. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
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Research and development in adult education. Fields and trends
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Oliver, Esther. - : Verlag Barbara Budrich, 2010. : Opladen u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
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In: Opladen u.a. : Verlag Barbara Budrich 2010, 135 S. - (Study guides in adult education) (2010)
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Sprachenpolitik und Bildungsstrategien in der Schweiz
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In: Aarau : SKBF 2010, 16 S. - (SKBF Staff Paper; 1) (2010)
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Modellierung von Aspekten sprachlichkultureller Kompetenz. Anmerkungen zu den Projektberichten
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In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 199-203. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
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Die Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Sprachlernerfahrung
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In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 101-122. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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Zum Einsatz von deutschen Schlagern im Deutschunterricht
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In: Neue Didaktik (2010) 2, S. 41-47 (2010)
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Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg
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In: Weinheim u.a. : Beltz 2010, 186 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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Effects of Output and Note-Taking on Noticing and Interlanguage Development ...
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Reading and Technology: Instructors' Perceptions of a Web-Based Reading Program
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In: SoTL Commons Conference (2010)
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Empirical study: a mixed methodology to improve linguistic and communicative competence in Spanish as a FL/SL
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In: Entrehojas: Revista de Estudios Hispánicos (2010)
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STUDENT ACHIEVEMENT USING WEB 2.0 TECHNOLOGIES: A MIXED METHODS STUDY
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In: Public Access Theses and Dissertations from the College of Education and Human Sciences (2010)
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Daniela Caspari / Wolfgang Hallet / Anke Wegner / Wolfgang Zydatiß (Hrsg.): Bilingualer Unterricht macht Schule. Beiträge aus der Praxisforschung. Frankfurt a.M.: Lang 2007 (230 S.) [Rezension]
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In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 (2009)
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Die Rolle der Bilder im DaF-Unterricht auf Grundschulniveau
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In: Neue Didaktik (2009) 1, S. 103-110 (2009)
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Completing the jigsaw: ESL and EFL undergraduate views on interactive peer-based learning
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In: Academic Skills, Centre for Teaching and Learning (2009)
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Motivation and Long-Term Language Achievement: Understanding Motivation to Persist in Foreign Language Learning
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