DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1...3 4 5 6 7 8 9 10
Hits 121 – 140 of 183

121
The Effect of Mediated Glosses on Vocabulary Retention and Reading Comprehension with English Language Learners in Saudi Arabia
Al Ghafli, Mansour Hussain. - : University of Kansas, 2011
BASE
Show details
122
The Teaching And Learning Of Arabic Post 9/11: Late Modernity And Possibilities For Change In Language Classrooms
In: Doctoral Dissertations 1896 - February 2014 (2011)
BASE
Show details
123
Effects of Output and Note-Taking on Noticing and Interlanguage Development
Kang, Eun Young. - 2010
BASE
Show details
124
Standard-Setting für Kompetenztests im Large-Scale-Assessment. Projekt Standardsetting
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 175-188. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
BASE
Show details
125
Research and development in adult education. Fields and trends
Oliver, Esther. - : Verlag Barbara Budrich, 2010. : Opladen u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
In: Opladen u.a. : Verlag Barbara Budrich 2010, 135 S. - (Study guides in adult education) (2010)
BASE
Show details
126
Sprachenpolitik und Bildungsstrategien in der Schweiz
Grossenbacher, Silvia; Vögeli-Mantovani, Urs. - : SKBF, 2010. : Aarau, 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
In: Aarau : SKBF 2010, 16 S. - (SKBF Staff Paper; 1) (2010)
BASE
Show details
127
Modellierung von Aspekten sprachlichkultureller Kompetenz. Anmerkungen zu den Projektberichten
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 199-203. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
BASE
Show details
128
Die Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Sprachlernerfahrung
In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 101-122. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
BASE
Show details
129
Zum Einsatz von deutschen Schlagern im Deutschunterricht
In: Neue Didaktik (2010) 2, S. 41-47 (2010)
BASE
Show details
130
Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg
Stanat, Petra Hrsg.; Röhner, Charlotte Hrsg.; Göbel, Kerstin Hrsg.. - : Beltz, 2010. : Weinheim u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
In: Weinheim u.a. : Beltz 2010, 186 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
BASE
Show details
131
Effects of Output and Note-Taking on Noticing and Interlanguage Development ...
Kang, Eun Young. - : Columbia University, 2010
BASE
Show details
132
Reading and Technology: Instructors' Perceptions of a Web-Based Reading Program
In: SoTL Commons Conference (2010)
BASE
Show details
133
Empirical study: a mixed methodology to improve linguistic and communicative competence in Spanish as a FL/SL
In: Entrehojas: Revista de Estudios Hispánicos (2010)
BASE
Show details
134
STUDENT ACHIEVEMENT USING WEB 2.0 TECHNOLOGIES: A MIXED METHODS STUDY
In: Public Access Theses and Dissertations from the College of Education and Human Sciences (2010)
BASE
Show details
135
Language Learner Strategies
Hernandez, Sera. - 2009
BASE
Show details
136
Daniela Caspari / Wolfgang Hallet / Anke Wegner / Wolfgang Zydatiß (Hrsg.): Bilingualer Unterricht macht Schule. Beiträge aus der Praxisforschung. Frankfurt a.M.: Lang 2007 (230 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 (2009)
BASE
Show details
137
Die Rolle der Bilder im DaF-Unterricht auf Grundschulniveau
In: Neue Didaktik (2009) 1, S. 103-110 (2009)
BASE
Show details
138
Language Learner Strategies ...
Hernandez, Sera. - : Columbia University, 2009
BASE
Show details
139
Completing the jigsaw: ESL and EFL undergraduate views on interactive peer-based learning
In: Academic Skills, Centre for Teaching and Learning (2009)
BASE
Show details
140
Motivation and Long-Term Language Achievement: Understanding Motivation to Persist in Foreign Language Learning
Smith, Laura J.. - 2009
BASE
Show details

Page: 1...3 4 5 6 7 8 9 10

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
183
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern