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Freiraum und Grenzen eines didaktischen Modells Arndt, Jens In: Knolle, Niels [Hrsg.]: Musikpädagogik vor neuen Forschungsaufgaben. Essen : Die Blaue Eule 1999, S. 38-63. - (Musikpädagogische Forschung; 20) (1999) BASE Show details 724 Die verfehlte Begegnung mit dem Anderen. Psychoanalytische Annäherungen an Emmanuel Lévinas Warsitz, Peter In: Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999) 3, S. 373-385 (1999) BASE Show details 725 Analyser pour améliorer. Nouvelles recherches sur les défis de l'éducation de base au Sénégal Wiegelmann, Ulrike; Naumann, Jens In: Tertium comparationis 5 (1999) 1, S. 72-97 (1999) BASE Show details 726 Stimm-Bruch. Über Artikulationsförderung in der Ober- und Werkstufe. Ein Beitrag zu Musik und Kommunikation Kleinbach, Karlheinz In: Klöpfer, Siegfried [Hrsg.]: Schule für Geistigbehinderte im Dialog. Förderung der Kommunikation als gemeinsame Aufgabe von Pädagogik, Psychologie und Medizin. Heidelberg : Winter 1999, S. 119-127. - (Edition S) (1999) BASE Show details 727 Zusatzqualitifkation "Unterricht in mehrsprachigen Klassen" als neues Ausbildungsangebot für künftige Primarlehrkräfte im Kanton Zürich Schrader, Basil In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 17 (1999) 3, S. 336-339 (1999) BASE Show details 728 Metaphern in der Didaktik Peyer, Ann; Künzli, Rudolf In: Zeitschrift für Pädagogik 45 (1999) 2, S. 177-194 (1999) BASE Show details 729 Hör-Spiele/Laut-Sprecher. Aspekte medialer Hörerziehung an der Schule für Geistigbehinderte Kleinbach, Karlheinz In: Sonderpädagogik 29 (1999) 1, S. 40-46 (1999) BASE Show details 730 Aufmerksamkeitsstörungen und Gedächtniskapazitäten bei sprachauffälligen und unauffälligen Kindern ; Attention Deficit Disorder and Memory Capacity in Language-impaired and Inconspicuous Children Lauth, Gerhard W.; Koch, Regina; Rebeschieß, Christa... In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 48 (1999) 4, S. 260-272 (1999) BASE Show details 731 Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik - zum Verhältnis zweier ungleicher Schwestern Sieber, Peter In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 16 (1998) 3, S. 353-366 (1998) Abstract: In der gegenwärtigen Diskussion um Neuorientierungen der Lehrerbildung stehen Fragen der Fachdidaktiken mit im Zentrum. Ein spezifischer Aspekt steht hier im Mittelpunkt: das Verhältnis der Fachdidaktik zur entsprechenden Fachwissenschaft, dargestellt am Beispiel der Sprache. Ausgehend vom Bild zweier Schwestern beleuchtet der Beitrag verschiedene Phasen der Entwicklung, in der Deutschschweiz und im deutschsprachigen Ausland. Die zentralen Fragestellungen der Sprachdidaktik erfordern eine enge Kooperation mit der Sprachwissenschaft. Aber auch der Sprachwissenschaft können durch die Sprachdidaktik mit ihrem spezifischen Fragehorizont wichtige Bereiche ihres Gegenstandsfeldes vermehrt in den Blick kommen. Deshalb wird hier für eine Erweiterung der Sprachwissenschaft durch die Sprachdidaktik plädiert. Keyword: ddc:370; Deutschsprachige Schweiz; Education; Erziehung; Fachdidaktik; German-speaking Switzerland; Language sciences; Lehrerbildung; Schul- und Bildungswesen; Schulpädagogik; Schweiz; Specialized didactics; Sprachwissenschaft; Subject didactics; Switzerland; Teacher education; Teachers' training URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2017/13387/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-133871 https://www.pedocs.de/volltexte/2017/13387/pdf/BZL_1998_3_353_366.pdf BASE Hide details 732 Beschäftigungsorientierte Erwachsenenbildung im informellen Sektor in den Ländern des Südens Arbeitsgruppe "Arbeiten und Lernen in der Marginalität" (ALIMA) In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 21 (1998) 1, S. 19-23 (1998) BASE Show details 733 Moelleken, W.W. & Weber, P.J. (Eds.). (1997). Neue Forschungsarbeiten zur Kontaktlinguistik (Plurilingua XIX). Bonn: Dümmler. [Rezension] Hu, Adelheid In: Tertium comparationis 4 (1998) 1, S. 71-73 (1998) BASE Show details 734 Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme Gogolin, Ingrid; Neumann, Ursula; Reuter, Lutz In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 5, S. 663-678 (1998) BASE Show details 735 Musikalische Sozialisation und Identität. Ergebnisse einer computergestützten Befragung mit dem klingenden Fragebogen Müller, Renate In: Schoenebeck, Mechthild von [Hrsg.]: Entwicklung und Sozialisation aus musikpädagogischer Perspektive. Essen : Die Blaue Eule 1998, S. 57-74. - (Musikpädagogische Forschung; 19) (1998) BASE Show details 736 Interkulturelle Bildung Allemann-Ghionda, Cristina In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 107-149. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 36) (1997) BASE Show details 737 Kinder erfinden Sprache und Schrift. Entwicklungshilfen statt Belehrung Brügelmann, Hans In: Friedrich-Jahresheft 15 (1997), S. 58-60 (1997) BASE Show details 738 Zur Präferenz von Noten- oder Verbalbeurteilung - Ein Vergleich Ost- und Westberliner Eltern Valtin, Renate; Rosenfeld, Heidrun In: Tenorth, Heinz-Elmar [Hrsg.]: Kindheit, Jugend und Bildungsarbeit im Wandel. Ergebnisse der Transformationsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 293-304. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 37) (1997) BASE Show details 739 Weber, P.J. (1996). Die multilinguale und multikulturelle Gesellschaft – eine Utopie? Bonn: Dümmler. [Rezension] Rohloff, Oliver In: Tertium comparationis 2 (1996) 2, S. 180-182 (1996) BASE Show details 740 „Weil ich ein Mädchen bin .". Symbolverständnis, Gebrauch und Funktionalisierung von Rockmusikinstrumenten im Kontext der Darstellung von Musikerinnen und Musikern in aktuellen Videoclips Knolle, Niels In: Kaiser, Hermann J. [Hrsg.]: Geschlechtsspezifische Aspekte des Musiklernens. Essen : Die Blaue Eule 1996, S. 45-72. - (Musikpädagogische Forschung; 17) (1996) BASE Show details Page: 1...33 34 35 36 37 38 39 40 41

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