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Hits 1 – 12 of 12
1
What is typical language development? : (Commentary)
Karaminis, Themis
;
Thomas, Michael S. C.
;
Knowland, Victoria C. P.
In:
Language learning and development. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis
6 (2010) 2, 162-169
BLLDB
OLC Linguistik
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2
Uncovering knowledge of core syntactic and semantic principles in individuals with Williams syndrome
Musolino, Julien
;
Chunyo, Gitana
;
Landau, Barbara
In:
Language learning and development. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis
6 (2010) 2, 126-161
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
3
When theories don't compete: response to Thomas, Karaminis, and Kowland's commentary on Musolino, Chunyo, and Landau
Musolino, Julien
;
Landau, Barbara
In:
Language learning and development. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis
6 (2010) 2, 170-178
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
4
The count-mass distinction in typically developing and grammatically specifically language impaired children: new evidence on the role of syntax and semantics
Froud, Karen
;
Van der Lely, Heather K. J.
In:
Journal of communication disorders. - New York, NY : Elsevier
41 (2008) 3, 274-303
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
5
The development of language
Gleason, Jean Berko
(Hrsg.);
Sachs, Jacqueline
(Mitarb.);
Menn, Lise
(Mitarb.). - Boston, Mass. : Pearson, 2005
BLLDB
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6
Subtypes of severe speech and language impairments : psychometric evidence from 4-year-old children in the Netherlands
Van Daal, John
;
Verhoeven, Ludo
;
Balkom, Hans van
In:
Journal of speech, language, and hearing research. - Rockville, Md. : American Speech-Language-Hearing Association
47 (2004) 6, 1411-1423
BLLDB
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7
Objects vs. actions and nouns vs. verbs
Druks, Judit
(Hrsg.);
Masterson, Jackie
(Hrsg.);
Marshall, Jane
(Mitarb.)...
In:
Journal of neurolinguistics. - Orlando, Fla. : Elsevier
16 (2003) 2-3, 59-250
BLLDB
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8
Selective verb deficits in SLI : another look at the autistic spectrum problem
Ingham, Richard P.
In:
Reading working papers in linguistics. - Reading : Univ.
6 (2002), 101-118
BLLDB
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9
Language development : the essential readings
Tomasello, Michael
(Hrsg.);
Bates, Elizabeth
(Hrsg.). - Malden, Mass. [u.a.] : Blackwell, 2001
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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10
Understanding children with language problems
Chiat, Shula
. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2000
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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11
Later language development : ages 9 through 19
Anderson-Inman, Lynne
(Mitarb.);
Lee, René Friemoth
(Mitarb.);
Scott, Cheryl M.
(Mitarb.);
Nelson, Nickola Wolf
(Mitarb.);
Stephens, M. Irene
(Mitarb.);
Nippold, Marilyn A.
(Hrsg.). - Boston [u.a.] : Little, Brown, 1988. - IX, 271 S.
Literaturangaben
ISBN:
0-316-61115-8
Keyword:
Adverb (lex.)
;
Englisch
;
Erzählen (Spracherwerb)
;
Grammatische Entwicklung
;
Humor
;
Kommunikative Kompetenz
;
Konnektor
;
Lesen (psycholing.)
;
Lesestrategie
;
Metaphernverständnis (bei Kindern)
;
Pathologischer Spracherwerb
;
Peer interaction
;
Reasoning
;
Simile
;
Sprachbewusstheit (bei Kindern)
;
Sprache und Geschlecht
;
Sprache und Identität
;
Spracherwerb
;
Spracherwerb (semant.)
;
Spracherwerb und kognitive Entwicklung
;
Sprachverständnis bei Kindern
;
Sprichwort
;
Story grammar
;
Unterrichtskommunikation
;
Verb
;
Wortspiel
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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12
Kommunikation trotz "Sprachstörungen"
Heidtmann, Hildegard
;
Füssenich, Iris
(Hrsg.);
Ahrens, Almut
(Mitarb.). - Osnabrück : OBST, 1984
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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