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Washback in language testing : research contexts and methods
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Watanabe, Yoshinori (Hrsg.); Read, John (Mitarb.); Saville, Nick (Mitarb.); Qi, Luxia (Mitarb.); Barron, Sheila (Mitarb.); Hawkey, Roger (Mitarb.); Curtis, Andy (Hrsg.); Ferman, Irit (Mitarb.); Cheng, Liying (Hrsg.); Chun, Tammi (Mitarb.); Stecher, Brian (Mitarb.); Hayes, Belinda (Mitarb.); Burrows, Catherine (Mitarb.); Andrews, Stephen (Mitarb.). - Mahwah, NJ [u.a.] : Erlbaum, 2004. - XXI, 237 S.
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ISBN:
0-8058-3987-9 ; 0-8058-3986-0
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Keyword:
Angewandte Linguistik; Bewertungskriterium (Sprachunterricht); Curriculumforschung; Einwanderer/Auswanderer; Englisch; Schreibunterricht; Sprachlehrforschung; Sprachtest; Sprachunterricht; Teaching English as a second language
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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The Flensburg English Classroom Corpus (FLECC) : Sammlung authentischer Unterrichtsgespräche aus dem aktuellen Englischunterricht auf verschiedenen Stufen an Grund-, Haupt- und Realschulen Schleswig-Holsteins
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Jäkel, Olaf. - Flensburg : Univ., Abt. Deutsch als Fremde Sprache, 2004
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Teaching and learning by doing corpus analysis : proceedings of the Fourth International Conference on Teaching and Language Corpora, Graz 19-24 July, 2000
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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"Wandering between two worlds": the MLA and English department follies. "Phyllis Franklin, David Lawrence, and Elizabeth B. Welles, eds. Preparing the Nation's Teachers: Models for English and Foreign Language Programs. New York: Modern Language Association, 1999. XIV + 423 pp. - PMLA 112.1 (January 1997): The Teaching of Literature - MLA Newsletter 32.2 (Summer 2000): Teacher Preparation-Supplement. A1-A12" [Rezension]
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In: Style. - University Park, PA : Pennsylvania State University Press 34 (2000) 4, 635-669
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BLLDB
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