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Phonological awareness : from research to practice
Gillon, Gail T.
. - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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42
Washback in language testing : research contexts and methods
Watanabe, Yoshinori
(Hrsg.);
Read, John
(Mitarb.);
Saville, Nick
(Mitarb.). - Mahwah, NJ [u.a.] : Erlbaum, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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43
The writing lab approach to language instruction and intervention
Nelson, Nickola Wolf
;
Bahr, Christine M.
;
Van Meter, Adelia M.
. - Baltimore, Md. [u.a.] : Brookes, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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44
Multicultural and multilingual literacy and language : contexts and practices
Parks, Laura A.
(Mitarb.);
Haag, Claudia Christensen
(Mitarb.);
Brock, Cynthia H.
(Hrsg.). - New York [u.a.] : Guilford Press, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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45
Language, education and discourse : functional approaches
Thompson, Linda
(Mitarb.);
Lee, Cheryl
(Mitarb.);
Tucker, Gordon
(Mitarb.). - London : Continuum, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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46
Essential linguistics : what you need to know to teach reading, ESL, spelling, phonics, and grammar
Freeman, Yvonne S.
;
Freeman, David E.
. - Portsmouth, NH : Heinemann, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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47
Uses of intertextuality in classroom and educational research
Beach, Richard
(Mitarb.);
Goldman, Susan R.
(Mitarb.);
Bloome, David
(Hrsg.). - Greenwich, Conn. : Information Age Publ., 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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48
Phonics: a large phoneme-grapheme frequency count revised
Fry, Edward
In:
Journal of literacy research. - Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications
36 (2004) 1, 85-98
BLLDB
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49
How a dead butler was killed : the way English national strategies maim grammatical parts
Cajkler, Wasyl
In:
Language and education. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
18 (2004) 1, 1-16
BLLDB
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50
ESL and cultural bias : an analysis of elementary through high school textbooks in the Western United States of America
Ndura, Elavie
In:
Language culture and curriculum. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
17 (2004) 2, 143-153
BLLDB
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51
Incorporating multimedia capability in the reporting of applied linguistics research
Smith, Bryan
(Hrsg.);
Gorsuch, Greta
(Hrsg.);
Chun, Dorothy M.
(Mitarb.)...
In:
System. - Amsterdam : Elsevier
32 (2004) 4, 477-601
BLLDB
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52
English language development standards and benchmarks : policy issues and a call for more focused research
Shin, Fay H.
In:
Bilingual research journal. - Washington, DC : NABE
28 (2004) 2, 253-266
BLLDB
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53
Relevant linguistics : an introduction to the structure and use of English for teachers
Justice, Paul W.
. - Stanford, Calif. : CSLI Publ., 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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54
Globalization and its impact on higher education in the German context
Hilgendorf, Suzanne K.
;
Erling, Elizabeth J.
. - Essen : LAUD, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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55
The Flensburg English Classroom Corpus (FLECC) : Sammlung authentischer Unterrichtsgespräche aus dem aktuellen Englischunterricht auf verschiedenen Stufen an Grund-, Haupt- und Realschulen Schleswig-Holsteins
Jäkel, Olaf
. - Flensburg : Univ., Abt. Deutsch als Fremde Sprache, 2004. - 43 S.
(
Flensburger Papiere zur Mehrsprachigkeit und Kulturenvielfalt im Unterricht
; 37)
Text teilw. dt., teilw. engl.
Keyword:
Deutschland
;
Diskursanalyse
;
Diskursanalyse (pragm.)
;
Englisch
;
FLECC
;
Korpuslinguistik
;
Sprachunterricht
;
Teaching English as a second language
;
Textkorpus (engl.) Flensburg English Classroom Corpus
;
Unterrichtsgespräch
;
Unterrichtskommunikation
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UB Frankfurt Linguistik
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56
Developmental-spelling research : a systematic imperative
Invernizzi, Marcia A.
;
Hayes, Latisha
In:
Reading research quarterly. - Hoboken, NJ : Wiley Subscription Services
39 (2004) 2, 216-228
BLLDB
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57
What can I say besides "sound it out"? : Coaching word recognition in beginning reading
Clark, Kathleen F.
In:
The reading teacher. - Hoboken, NJ : Wiley
57 (2004) 5, 440-449
BLLDB
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58
Englisch als Arbeitssprache auf der Sekundarstufe 1 : eine Analyse von Input und Output
Mewald, Claudia
In:
Moderne Sprachen. - Wien : Ed. Praesens
48 (2004) 2, 85-108
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59
Ontogenesis and grammatics : functions of metalanguage in pedagogical discourse
Williams, Geoff
In:
The development of language. - London [u.a.] : Continuum
(2004), 241-267
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60
The brain-compatible teaching of reading scientific literature : (demonstration of a manual)
Kosilova, Margarita
In:
Psycholinguistics, a multidisciplinary science of 2000. - Paris : Ed. Europia
(2004), 425-428
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