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Zum Problem der englischen Substantivklassen
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 18 (1971) 2, 161-174
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Die wechselseitigen Einfluesse zwischen der Linguistik und dem Fremdsprachenunterricht
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 18 (1971) 1, 31-40
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3743
Die Technik der Darbietung von narrativen und sachkundlichen Texten im Englischunterricht
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 18 (1971) 4, 343-361
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Fernstudien fuer Englischlehrer
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 18 (1971) 4, 394-402
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3745
Spielelemente im Englischunterricht. Ein Beitrag zur fachdidaktischen Unterrichtsforschung
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 18 (1971) 4, 370-374
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3746
Kontextualisierung von grammatischen Patterns. Erfahrungen aus der Realschule
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 18 (1971) 3, 255-260
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3747
Situationen als Sprechanlaesse im elementaren Englischunterricht
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 18 (1971) 2, 133-142
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3748
Was ist "Situational Teaching"? Ein Vorschlag zur Systematisierung
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 18 (1971) 3, 229-239
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3749
Zur Fehleranalyse
In: Linguistik und Didaktik. - München : Fink 2 (1971) 7, 235-238
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3750
How to define the sanctity of English
In: English journal. - Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English 60 (1971) 2, 242-245
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3751
Word study that works
In: English journal. - Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English 60 (1971) 1, 111-115
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3752
Summary of investigations relating to the English language arts in secondary education: 1970
In: English journal. - Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English 60 (1971) 5, 633-640. 677
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3753
Transformations, style, and the writing experience
In: English journal. - Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English 60 (1971) 4, 481-484. 490
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3754
Comprehension - eine wertvolle Arbeitsform in der Texterschliessung
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 70 (1971) 3, 109-123
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3755
Die Pruefung zum VHS-Zertifikat fuer Englisch als Beispiel eines objektiven Sprachtests
In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 70 (1971) 5, 229-237
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3756
Englisch als Schulfach
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 24 (1971) 3, 144-152
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3757
Zur Konstruktion von Tests und Testarbeiten im Englischunterricht der Mittelstufe des Gymnasiums
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 24 (1971) 4, 212-221
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3758
Zum Prinzip der Einsprachigkeit - Dogma oder Forschungsproblem der Fremdsprachendidaktik?
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 24 (1971) 1, 39-46
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3759
Moeglichkeiten der Leistungsmessung durch informelle Tests im Englischunterricht
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 24 (1971) 4, 199-212
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3760
Teaching syntactic maturity
In: Applications of linguistics. - Cambridge : Cambridge Univ. Press (1971), 287-300
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