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3721	Kritische Anmerkungen zur didaktischen Bedeutung der Transformationsgrammatik fuer den Fremdsprachenunterricht
	Preuschen, Karl Adalbert
	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 19 (1972) 2, 151-155
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3722	Differenzierter Englischunterricht in der Sekundarstufe II. Ein Erfahrungsbericht
	Scharf, Gerhard
	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 19 (1972) 1, 28-37
	BLLDB
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3723	Pattern and pattern practice. Kritik und Bestaetigung
	Gester, Friedrich Wilhelm
	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 19 (1972) 1, 37-46
	BLLDB
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3724	The analysis of student talk: classroom possibilities for dialect study
	Agee, Hugh
	In: English journal. - Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English 61 (1972) 6, 878-881. 899
	BLLDB
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3725	Student-centered vocabulary
	Kahle, David J.
	In: English journal. - Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English 61 (1972) 2, 286-288
	BLLDB
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3726	Summary of investigations relating to the English language arts in secondary education: 1971
	Cooper, Charles R.
	In: English journal. - Urbana, Ill. : National Council of Teachers of English 61 (1972) 5, 728-739
	BLLDB
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3727	Grammatikschulen und Schulgrammatik. Zur Uebertragbarkeit linguistischer Modelle in den Englischunterricht
	Glaap, Albert-Reiner
	In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 71 (1972) 12, 707-716
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3728	Die indirekte Rede im Englischen: Zur sogenannten "Zeitenfolge"
	Leuschner, Burkhard
	In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 71 (1972) 2, 82-90
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3729	Dreizehn Thesen zur Fremdsprachendidaktik (Englisch) als Wissenschaft und ein Studienplan fuer Fremdsprachenlehrer
	Müller, Richard Matthias
	In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 71 (1972) 4, 207-211
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3730	Listening cmprehension - eine weitere Lehr- und Lernhilfe fuer den Englischunterricht auf der zweiten Spracherlernungsstufe
	Schulz, Reinhard
	In: Die neueren Sprachen. - Frankfurt, M. : Diesterweg 71 (1972) 8, 441-451
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3731	Perspektiven einer angewandten Graphemik. Fragen von Schrift und Laut im Englischen
	Plett, Heinrich F.
	In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 25 (1972) 1, 17-23
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3732	Versuch zur Erlangung einer Lehrbefaehigung fuer Neusprachler im Ausland durch eine bilaterale paedagogische Ausbildung in Grossbritannien und Deutschland
	Keller, Gottfried; Barclay, W.J. Ronald
	In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 25 (1972) 1, 32-36
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3733	Zur Beschreibung der Sprache des Sprachlerners
	Corder, S. Pit
	In: Linguistische Pragmatik. - Frankfurt/M. : Athenäum (1972), 175-184
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3734	The reliability of the subjective assessment of the pupil's pronunciation of English as a foreign language
	Dimitrijević, Naum R.; Djordjevic, D.
	In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 9 (1971) 3, 245-265
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3735	Linguistic claims in English language teaching
	Matos, F. Gomes de
	In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 9 (1971) 3, 209-218
	BLLDB
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3736	An experiment assessing the relative effectiveness of two methods of teaching English grammatical structures to adults
	Elek, T. von; Oskarsson, M.
	In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 10 (1971) 1, 60-72
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3737	A test of spoken English
	Beardsmore, H. Baetens; Renkin, A.
	In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 9 (1971) 1, 1-11
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3738	Some sources of reading problems for foreign-language learners
	Yorio, Carlos Alfredo
	In: Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley 21 (1971) 1, 107-115
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3739	Fernsehen und Englischunterricht. Beobachtungen zur Effektifitaet und Gestaltung des Grundkurses Englisch in Verbindung mit dem Fernsehkurs "English for you"
	Apelt, Walter
	In: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik. - Berlin [u.a.] : De Gruyter 19 (1971) 1, 36-51
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3740	Coverage: what it is and what it isn't
	Richards, Jack C.
	In: Katholieke Universiteit Leuven / Instituut voor Toegepaste Linguïstiek. ITL. - Leuven (1971) 13, 1-15
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