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The impact of general and specific vocabulary knowledge on reading and listening comprehension: a case of Iranian EFL learners
In: System. - Amsterdam : Elsevier 38 (2010) 2, 292-300
BLLDB
OLC Linguistik
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82
Boosting financial literacy: benefits from learning study
In: Instructional science. - Dordrecht ; Heidelberg [u.a.] : Springer Science + Business Media 38 (2010) 6, 659-677
BLLDB
OLC Linguistik
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83
Relationships between sixth-graders' reading comprehension and two different measures of print exposure
In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 23 (2010) 1, 73-96
BLLDB
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84
Turning frogs into princes: can children make inferences from fairy tales?
In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 23 (2010) 1, 19-29
BLLDB
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85
Language assessment : principles and classroom practices
Abeywickrama, Priyanvada; Brown, H. Douglas. - White Plains, NY : Pearson Education, 2010
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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86
"Jetzt fällt es mir wieder ein": verbesserte Informationsverarbeitung durch Supertexte: Pilotstudie zur Anwendung des Prinzips der kognitiven Plausibilität
In: Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik. - Tübingen : Narr 35 (2010) 2, 209-228
BLLDB
OLC Linguistik
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87
Analysing embedded discourse presentation: bridging disciplines
In: Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik. - Berlin [u.a.] : De Gruyter 58 (2010) 3, 229-255
BLLDB
OLC Linguistik
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88
Optimizing retrieval as a learning event: when and why expanding retrieval practice enhances long-term retention
In: Memory & cognition. - Heidelberg [u.a.] : Springer 38 (2010) 2, 244-253
BLLDB
OLC Linguistik
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89
L2 English receptive and productive vocabulary in senior learners
In: ITL. - Amsterdam : Benjamins (2010) 160, 112-131
BLLDB
OLC Linguistik
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90
Reading strategies in English by adults whose first language is Spanish
In: The European journal of cognitive psychology. - Basingstoke : Psychology Press 22 (2010) 4, 596-611
BLLDB
OLC Linguistik
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91
Legal English and critical reading skills
In: Rassegna italiana di linguistica applicata. - Roma : Bulzoni 42 (2010) 3, 99-110
BLLDB
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92
Lecture comprehension in English-Medium higher education
In: Hermes. - Aarhus : School 45 (2010), 11-34
BLLDB
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93
Intertextual episodes in lectures: a classification from the perspective of incidental learning from reading
In: Hermes. - Aarhus : School 45 (2010), 115-128
BLLDB
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94
Interest and prior knowledge in second language reading comprehension
In: Zenkoku-Gogaku-Kyōiku-Gakkai. JALT journal. - Tokyo 32 (2010) 2, 149-168
BLLDB
OLC Linguistik
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Standard-Setting für Kompetenztests im Large-Scale-Assessment. Projekt Standardsetting ...
BASE
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96
Modellierung von Kompetenzen mit mehrdimensionalen IRT-Modellen. Projekt MIRT ...
Hartig, Johannes; Höhler, Jana. - : Beltz, 2010
BASE
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Standard-Setting für Kompetenztests im Large-Scale-Assessment. Projekt Standardsetting
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 175-188. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
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Modellierung von Kompetenzen mit mehrdimensionalen IRT-Modellen. Projekt MIRT
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 189-198. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
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99
Examining the relationship between text processing and text comprehension in fourth grade readers
In: Reading psychology. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis 30 (2009) 4, 340-358
BLLDB
OLC Linguistik
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The relationship between academic oral proficiency and reading performance: a comparative study between English learners and English-only students
In: Reading psychology. - Philadelphia, Pa. : Taylor & Francis 30 (2009) 5, 412-444
BLLDB
OLC Linguistik
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