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Del análisis melódico a la didáctica de la entonación cortés
In: Phonica, Vol 0, Iss 0, Pp 64-68 (2014) (2014)
Abstract: El objetivo del presente trabajo ha sido descubrir los rasgos melódicos de atenuación que utilizan los hablantes de español en sus intercambios y así poder determinar las mejoras que se precisan para perfeccionar la actuación docente. El trabajo presenta los resultados obtenidos, a partir del análisis acústico de los datos y su validación perceptiva, y una serie de implicaciones didácticas que consideramos de gran utilidad docente.
Keyword: Análisis del discurso; Computational linguistics. Natural language processing; Cortesía; Didáctica; Entonación; P1-1091; P98-98.5; Philology. Linguistics
URL: https://doaj.org/article/ecdaeba166b84935ab887277b43b2b4a
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Aproximación al perfil melódico de la interlengua de anglófonos que hablan español como segunda lengua
In: Phonica, Vol 0, Iss 0, Pp 115-122 (2014) (2014)
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3
De melodías y variedades del español
In: Phonica, Vol 0, Iss 0, Pp 107-114 (2014) (2014)
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Características de la entonación del español hablado por brasileños
In: Phonica, Vol 0, Iss 0, Pp 69-76 (2014) (2014)
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La entonación de enunciados declarativos e interrogativos en chino mandarín hablado por taiwaneses
In: Phonica, Vol 0, Iss 0, Pp 91-98 (2014) (2014)
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6
Sentido y alcance del análisis acústico de la entonación. Una muestra del trabajo que está en curso
In: Phonica, Vol 0, Iss 0, Pp 56-63 (2014) (2014)
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