261 |
Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ; Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children
|
|
|
|
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 40 (1991) 7, S. 250-253 (1991)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
262 |
Wie und warum verändert sich die Gedächtnisspanne über die Lebensspanne?
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie 20 (1988) 4, S. 322-337 (1988)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
263 |
Lesen- und Schreibenlernen als Denkentwicklung. Voraussetzungen eines erfolgreichen Schrifterwerbs ; Learning how to read and write as a process of intellectual development
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Pädagogik 30 (1984) 1, S. 69-91 (1984)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|