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41	Evaluation eines 2-jährigen Sprachförderprogramms für Grundschüler nicht-deutscher Erstsprache
	Schätz, Raphaela; Mandl, Heinz
	In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 368-375 (2014)
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42	Evaluation einer computerbasierten Förderung schriftsprachlicher Vorläuferkompetenzen in der Schuleingangsphase ; Evaluation of a computer-based training of early literacy skills for first graders
	Hintz, Anna-Maria
	In: Empirische Sonderpädagogik (2014) 3, S. 260-276 (2014)
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43	Akademisches Selbstkonzept im Grundschulalter. Entwicklungsanalyse dimensionaler Vergleiche und Exploration differenzieller Unterschiede
	Ehm, Jan-Henning. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014
	In: 2014, 98 S. - (Zugl.: Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2012) (2014)
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44	Sprache professionell fördern. Kompetent, vernetzt, innovativ
	Sallat, Stephan Hrsg.; Spreer, Markus Hrsg.; Glück, Christian W. Hrsg.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014. : Idstein, 2014. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014
	In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, 536 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 1) (2014)
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45	1. Bildungsbericht 2012. Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz: Mit Energie und ohne Grenzen!
	Stabsstelle Bildung des Landkreises Görlitz. Lernen vor Ort; Landkreis Görlitz. Landratsamt. - : Landkreis Görlitz, 2012. : Görlitz, 2012. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2012
	In: Görlitz : Landkreis Görlitz 2012, 352 S. (2012)
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46	Current policy issues in early foreign language learning ; Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov
	Enever, Janet
	In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 9-26 (2012)
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47	Schulentwicklung an kleinen Schulen in ländlichen Regionen ; Development of “small schools” in rural areas
	Sommer-Sutter, Bigna
	In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 34 (2012) 2, S. 303-321 (2012)
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48	Researching oral production skills of young learners ; Raziskovanje spretnosti govornega izrazanja mlajsih ucencev
	Szpotowicz, Magdalena
	In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 141-166 (2012)
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49	Schüler-Interaktion im Klassenraum - eine phänomenologisch orientierte Fotoanalyse alltäglicher performativer Gesten
	Wagner, Eva; Peez, Georg
	In: Pädagogische Korrespondenz (2012) 45, S. 92-104 (2012)
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50	Bildung in Herne 2011. 2. Herner Bildungsbericht
	Neumann, Dennis; Herne. Oberbürgermeister; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung. - : Stadt Herne, 2011. : Herne, 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011
	In: Herne : Stadt Herne 2011, 158 S. (2011)
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51	Exploring culture in locally published English textbooks for primary education in Turkey
	Kirkgöz, Yasemin; Agcam, Reyhan
	In: CEPS Journal 1 (2011) 1, S. 153-167 (2011)
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52	Aufgabenbezogene Differenzierung und Entwicklung des verbalen Selbstkonzepts im Anfangsunterricht ; Task-related differentiation and the development of verbal self-concepts in early school instruction
	Lipowsky, Frank; Kastens, Claudia; Lotz, Miriam...
	In: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 868-884 (2011)
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53	Inci Dirim / Paul Mecheril (Hrsg.): Migration und Bildung. Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter. Münster u.a.: Waxmann 2009 (292 S.) [.] [Sammelrezension]
	Hennen, Silke
	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 5 (2010)
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54	Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes
	Klieme, Eckhard Hrsg.; Leutner, Detlev Hrsg.; Kenk, Martina Hrsg.. - : Beltz, 2010. : Weinheim, 2010. : Basel, 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
	In: Weinheim ; Basel : Beltz 2010, 312 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010)
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55	Herkunftssprache als Ressource für den Schulerfolg? Das Beispiel türkischer Grundschulkinder
	Dollmann, Jörg; Kristen, Cornelia
	In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 123-146. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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56	Instructional variables involved in problems associated with diglossia in Arabic speaking schools in Israel. PIRLS 2006 findings
	Zuzovsky, Ruth
	In: Journal for educational research online 2 (2010) 1, S. 5-31 (2010)
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57	Bildungssprache als Bedingung für erfolgreiches Lernen
	Hüttis-Graff, Petra; Klenz, Stefanie; Merklinger, Daniela...
	In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]; Hecker, Ulrich [Hrsg.]: Allen Kindern gerecht werden. Aufgabe und Wege. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2010, S. 238-265. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 129) (2010)
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58	Deutschunterricht in Rumänien – Vorbild für Deutschland? Ein Vergleich anhand von Schülertexten
	Jeuk, Stefan
	In: Neue Didaktik (2010) 1, S. 61-80 (2010)
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59	Lisa Rosen/Schahrzad Farrokhzad (Hrsg.): Macht - Kultur - Bildung. Festschrift für Georg Auernheimer. Münster: Waxmann 2008 (332 S.) [Rezension]
	Hennen, Silke
	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 3 (2009)
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60	Die Rolle der Bilder im DaF-Unterricht auf Grundschulniveau
	Vladu, Daniela-Elena
	In: Neue Didaktik (2009) 1, S. 103-110 (2009)
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