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Form, use, consciousness : key topics in L2 grammar instruction
Szende, Thomas
[Verfasser]. - 2020
DNB Subject Category Language
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82
Das andere Lesen : das Lesen multikodaler Textualität an Einfach(st)arbeitsplätzen im Spiegel der Relation aus Bildung und Teilhabe
Basendowski, Sven
[Verfasser]. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
DNB Subject Category Language
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83
"Eine weltweite Familie": die Sprachenschule Siegerland des Dr. Adolf Bode
Bode, Ute
[Verfasser]. - Freudenberg : Geschichtswerkstatt Siegen - Arbeitskreis für Regionalgeschichte e. V., 2020
DNB Subject Category Language
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84
Geschichte des Fremdsprachenunterrichts im deutschsprachigen Raum, von den Anfängen bis 1995 : eine Einführung
Meißner, Franz-Joseph
. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2020
DNB Subject Category Language
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85
Design and Management of the Virtual Learning Environment for Foreign Language Instruction in Adult Learner Groups
Oliwa, Robert
[Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
DNB Subject Category Language
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86
Fremdsprachenunterricht als Ereignis : zur Fundierung einer performativ-ästhetischen Praxis
Hensel, Alexandra
[Verfasser]. - 2020
DNB Subject Category Language
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87
Design and management of the virtual learning environment for foreign language instruction in adult learner groups
Oliwa, Robert
[Verfasser]. - Berlin : Peter Lang, 2020
DNB Subject Category Language
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88
Improving Academic Listening and Note-Taking Skills : A Study in Foreign Learners’ Strategy Training
Kotorowicz-Jasinska, Karolina
[Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
DNB Subject Category Language
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89
Mündliche Wissenskommunikation im öffentlichen Kontext : Eine linguistische Analyse fachexterner Vorträge
Blenn, Carolin
[Verfasser]. - Berlin : Erich Schmidt Verlag GmbH & Co, 2020
DNB Subject Category Language
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90
Reliance on Predicative Units as a Method of Analysing and Translating Amharic Written Texts
Fridman, Iosif
[Verfasser]. - 2020
DNB Subject Category Language
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91
How to Start Teaching Amharic Verbs?
Krzyżanowska, Magdalena
[Verfasser]. - 2020
DNB Subject Category Language
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92
Fremdsprachliche Didaktiken im Vergleich und ihre Bedeutungen für die unterrichtliche Praxis
Weidemeyer, Helmuth
[Verfasser];
Königs, Frank G.
[Akademischer Betreuer]. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2020
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93
Bilinguisme scolaire : Familles, écoles, identités en Bretagne
Adam, Catherine
[Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
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94
La lingüística de corpus aplicada al desarrollo de la competencia tecnológica en los estudios de traducción e interpretación y la enseñanza de segundas lenguas
Seghiri, Miriam
[Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
DNB Subject Category Language
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95
Editorial (EN FR DE ES)
Breidbach, Stephan
[Verfasser];
Fäcke, Christiane
[Verfasser];
Narcy-Combes, Marie-Françoise
[Verfasser]. - 2019
DNB Subject Category Language
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96
Circulation migratoire et bi-
Gruntová, Blanka
[Verfasser]. - 2019
DNB Subject Category Language
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97
Alumnado inmigrante y competencia plurilingüe en la escuela inclusiva
Etxeberria, Felix
[Verfasser];
Garmendia, Joxe
[Verfasser];
Murua, Hilario
[Verfasser]. - 2019
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98
Facteurs déterminants pour la capacité à utiliser la langue partenaire à des fins communicatives dans une école immersive réciproque
Buser, Melanie
[Verfasser];
Melfi, Giuseppe
[Verfasser]. - 2019
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99
Fostering Compassion through Translanguaging Pedagogy in the German Willkommensklasse
Levine, Glenn S.
[Verfasser];
Swanson, Bridget
[Verfasser]. - 2019
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100
Transkulturelles und mehrsprachiges Lernen in heterogenen Lerngruppen
Hennig-Klein, Eva-Maria
[Verfasser]. - 2019
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