Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword:
Erfahrung (12)
Experience (12)
Education (8)
Erziehung (8)
Schul- und Bildungswesen (7)
ddc:370 (7)
Deutschland (6)
Germany (6)
Gesellschaft (4)
Knowledge (4)
more
Creator / Publisher:
Beck, Christian (2)
Giel, Klaus (2)
Schumann-Hengsteler, Ruth (2)
Thomas, Joachim (2)
Thumm, Karl A. (2)
Treml, Alfred K. (2)
Wiesenthal, Ulrike (2)
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (1)
Edelstein, Benjamin Hrsg. (1)
Einsiedler, Wolfgang (1)
more
Year
Medium:
Online (12)
Type
BLLDB-Access:
free (12)
subject to license (0)
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Hits 1 – 12 of 12
1
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
Edelstein, Benjamin Hrsg.
;
Fickermann, Detlef Hrsg.
. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
BASE
Show details
2
Frank Kleemann / Uwe Krähnke / Ingo Matuschek: Interpretative Sozialforschung. Eine praxisorientierte Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (240 S.) [Rezension]
Beck, Christian
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 2 (2010)
BASE
Show details
3
Frank Kleemann / Uwe Krähnke / Ingo Matuschek: Interpretative Sozialforschung. Eine praxisorientierte Einführung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (240 S.) [Rezension] ...
Beck, Christian
. - : Klinkhardt, 2010
BASE
Show details
4
Jörg Ramseger / Matthea Wagener (Hrsg.): Chancenungleichheit in der Grundschule. Ursachen und Wege aus der Krise (Jahrbuch Grundschulforschung, Band 12). Wiesbaden: VS Verlag 2008 (306 S.) [Rezension]
Einsiedler, Wolfgang
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 1 (2009)
BASE
Show details
5
Kann durch Erziehung die Gesellschaft verändert werden? ...
Treml, Alfred K.
. - : Waxmann-Verl., 2006
BASE
Show details
6
Kann durch Erziehung die Gesellschaft verändert werden?
Treml, Alfred K.
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 29 (2006) 1/2, S. 2-10 (2006)
BASE
Show details
7
Umweltbewußtsein und ökologisches Handeln bei Kindern ... : Ecological awareness and ecological activities in children ...
Wiesenthal, Ulrike
;
Schumann-Hengsteler, Ruth
;
Thomas, Joachim
. - : Beltz Juventa, 1996
BASE
Show details
8
Umweltbewußtsein und ökologisches Handeln bei Kindern ; Ecological awareness and ecological activities in children
Wiesenthal, Ulrike
;
Schumann-Hengsteler, Ruth
;
Thomas, Joachim
In: Unterrichtswissenschaft 24 (1996) 4, S. 312-328 (1996)
BASE
Show details
9
Die Praxis - ein pädagogischer Mythos? Anmerkungen zum Aktionsorientierten Lernen und anderen Begriffskonjunkturen ...
Thumm, Karl A.
. - : Wochenschau Verlag, 1987
BASE
Show details
10
Die Praxis - ein pädagogischer Mythos? Anmerkungen zum Aktionsorientierten Lernen und anderen Begriffskonjunkturen
Thumm, Karl A.
In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik 10 (1987) 3, S. 9-12 (1987)
Abstract:
Wir erfahren die Welt zunehmend indirekt, über artifizielle - verbale oder schriftliche - Darstellungen und damit als Erfahrungen Anderer. Unsere eigenen unmittelbaren Erfahrungen von Welt nehmen ab und werden zunehmend durch Erfahrungen von Erfahrungen Anderer ersetzt. Wir lernen durch Worte und Zeichen und nicht mehr - oder kaum mehr - durch unmittelbare Erfahrung einer Wirklichkeit [.]. Auf diesem Hintergrund erscheint die Konjunktur des Aktionsorientierten Lernens als Kompensation eines Verlustes von Wirklichkeit. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Abstract Reasoning
;
Abstraktes Denken
;
Aktion
;
Allgemeine Erziehungswissenschaft
;
Begriff
;
Brain
;
ddc:370
;
Education
;
Erfahrung
;
Erziehung
;
Evolution
;
Experience
;
Gehirn
;
Handlung
;
Handlungsorientierung
;
Learning
;
Lernen
;
Myth
;
Mythos
;
Pädagogik
;
Pedagogics
;
Perception
;
Phylogenese
;
Phylogeny
;
Practice
;
Praxis
;
Realität
;
Reality
;
Schul- und Bildungswesen
;
Sciences of education
;
Sinnesorgan
;
Theorie
;
Theory
;
Wahrnehmung
URL:
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/6513/pdf/ZEP_1987_3_Thumm_Die_Praxis.pdf
https://doi.org/10.25656/01:6513
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-65133
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/6513/
BASE
Hide details
11
Operationelles Denken und sprachliches Verstehen ...
Giel, Klaus
. - : Beltz, 1968
BASE
Show details
12
Operationelles Denken und sprachliches Verstehen
Giel, Klaus
In: Bollnow, Otto Friedrich [Hrsg.]: Sprache und Erziehung. Bericht über die Arbeitstagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 7. bis 10. April 1968 in Göttingen. Weinheim; Berlin; Basel : Beltz 1968, S. 111-124. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 7) (1968)
BASE
Show details
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
12
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern