DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6
Hits 1 – 20 of 109

1
Writing Competence and Grammatical Errors of the Written Discourses of HUMSS 11 Students ...
BASE
Show details
2
a charanga da LILI ...
Costa, Patricia Luíza. - : figshare, 2022
BASE
Show details
3
Writing Competence and Grammatical Errors of the Written Discourses of HUMSS 11 Students ...
BASE
Show details
4
a charanga da LILI ...
Costa, Patricia Luíza. - : figshare, 2022
BASE
Show details
5
Writing Competence and Grammatical Errors of the Written Discourses of HUMSS 11 Students ...
BASE
Show details
6
Indicadores de Transitividad en el Input en Español de Hogares Monolingües de Buenos Aires y Bilingües de Chaco: El Caso del Sistema Pronominal ...
BASE
Show details
7
Indicadores de Transitividad en el Input en Español de Hogares Monolingües de Buenos Aires y Bilingües de Chaco: El Caso del Sistema Pronominal ...
BASE
Show details
8
La construcción de mundos ficcionales durante las actividades cotidianas en el hogar: un estudio con niños de diferentes grupos sociales ...
Abstract: Diversos estudios han identificado que los niños pequeños crean mundos ficcionales al jugar o contar historias individualmente o en interacciones con niños o adultos (Nicolopoulou, 2016; Rosemberg et al ., 2015). El paso del mundo real al ficcional tiene lugar por medio de la asunción de roles, la transformación de objetos y el uso de recursos lingüísticos complejos. La ficción puede explorar sucesos fantásticos y explicaciones inverosímiles, a menudo mágicas, o bien explorar situaciones no fantásticas, que pueden ocurrir en la realidad (Engel, 2005; Pellegrini, 1985; Sawyer, 2002).Los estudios mencionados no han considerado diferencias en la creación de ficción según las actividades en las que los niños participan en sus hogares, ni con quiénes interactúan en estas situaciones. Atender a estas diferencias resulta relevante porque trabajos recientes (Alam et al ., 2021; Rosemberg et al ., 2020) mostraron el impacto de la actividad y la edad de los participantes en el desarrollo infantil; y variaciones en el ...
Keyword: 200401 Applied Linguistics and Educational Linguistics; Developmental and Educational Psychology; FOS Languages and literature
URL: https://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.16974766.v1
https://figshare.com/articles/poster/La_construcci_n_de_mundos_ficcionales_durante_las_actividades_cotidianas_en_el_hogar_un_estudio_con_ni_os_de_diferentes_grupos_sociales/16974766/1
BASE
Hide details
9
La construcción de mundos ficcionales durante las actividades cotidianas en el hogar: un estudio con niños de diferentes grupos sociales ...
BASE
Show details
10
ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA Y USOS DE LOS RECURSOS LINGÜÍSTICOS EVALUATIVOS Y EVIDENCIALES EN DISPUTAS DE NIÑOS EN EDAD ESCOLAR ...
BASE
Show details
11
ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA Y USOS DE LOS RECURSOS LINGÜÍSTICOS EVALUATIVOS Y EVIDENCIALES EN DISPUTAS DE NIÑOS EN EDAD ESCOLAR ...
BASE
Show details
12
Construcción de la causalidad en el discurso narrativo infantil ...
BASE
Show details
13
Construcción de la causalidad en el discurso narrativo infantil ...
BASE
Show details
14
Sytuacja dziecka z choroba przewlekła Jan Krzemieniecki.pdf ...
Krzemieniecki, Jan. - : figshare, 2021
BASE
Show details
15
Sytuacja dziecka z choroba przewlekła Jan Krzemieniecki.pdf ...
Krzemieniecki, Jan. - : figshare, 2021
BASE
Show details
16
La función pragmática del habla dirigida a bebes y niñes pequeñes de Buenos Aires. Una aproximación longitudinal. ...
Ramirez, Laura; Rosemberg, Celia. - : figshare, 2021
BASE
Show details
17
La función pragmática del habla dirigida a bebes y niñes pequeñes de Buenos Aires. Una aproximación longitudinal. ...
Ramirez, Laura; Rosemberg, Celia. - : figshare, 2021
BASE
Show details
18
AN ANALYSIS OF STUDENTS SATISFACTION LEVEL ABOUT THE QUALITY OF EDUCATION IN THE WOMAN UNIVERSITY MULTAN ...
Saira Banoo. - : figshare, 2020
BASE
Show details
19
AN ANALYSIS OF STUDENTS SATISFACTION LEVEL ABOUT THE QUALITY OF EDUCATION IN THE WOMAN UNIVERSITY MULTAN ...
Saira Banoo. - : figshare, 2020
BASE
Show details
20
EFFECTS OF PREDICT-EXPLAIN-OBSERVE-EXPLAIN AND VEE HEURISTIC STRATEGIES ON STUDENTS’ ACHIEVEMENT, METACOGNITIVE AWARENESS AND SELF-EFFICACY BELIEF IN ORGANIC CHEMISTRY IN EKITI STATE, NIGERIA ...
Victor Oluwatosin Ajayi, PhD. - : figshare, 2020
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
109
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern