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Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung ...
Theisel, Anja K.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 189-195 (2014)
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Evidência de validade de construto do NEUPSILIN utilizando análise fatorial confirmatória
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Development of a scale to measure parents' perceptions of their children's self-concept
Fok, Joyce J. - : University of Alberta. Department of Speech Pathology and Audiology., 2013
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DEVELOPMENT AND VALIDATION OF THE ACCULTURATIVE STRESS SCALE FOR CHINESE COLLEGE STUDENTS IN THE UNITED STATES (ASSCS)
Bai, Jieru. - 2012
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Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg
Stanat, Petra Hrsg.; Röhner, Charlotte Hrsg.; Göbel, Kerstin Hrsg.. - : Beltz, 2010. : Weinheim u.a., 2010. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2010
In: Weinheim u.a. : Beltz 2010, 186 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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Test Method Facet and the Construct Validity of Listening Comprehension Tests
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 4, Iss 8, Pp 99-121 (2010) (2010)
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A multivariate analysis using English and Spanish corpora
Sáiz, Marta. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 1998
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Dimensionality reduction of electropalatographic data using latent variable models
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Human cognitive abilities : a survey of factor-analytic studies
Carroll, John B.. - Cambridge : Cambridge University Press, 1993
MPI für Psycholinguistik
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The vectors of mind : multiple-factor analysis for the isolation of primary traits
Thurstone, Louis Leon. - Chicago, IL : University of Chicago Press, 1935
MPI für Psycholinguistik
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