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Prácticas internacionales en el extranjero y percepciones de la mejoría lingüística y competencia cultural: Una evaluación del programa “Auxiliares de Conversación” ...
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Abstract:
Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI) ... : Este estudio analiza las percepciones de mejoría en el español y de conocimiento cultural de los participantes en un programa de ayudantes de inglés, Auxiliares de Conversación, mientras trabajaron en escuelas primarias y secundarias en varias regiones de España. Los participantes provenían de varios países anglófonos, entre ellos los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Nueva Zelanda, Australia. Varios participantes rellenaron encuestas a través de internet para evaluar su crecimiento lingüístico y cultural durante el programa, experiencia en los centros educativos y alojamiento. Además, plantearon varias sugerencias para el programa para futuros auxiliares y profesores. Seis auxiliares fueron entrevistados sobre los mismos temas en mayor profundidad. ...
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Keyword:
Communicative competence; Competence and performance Linguistics; Cross-cultural orientation; English language -- Study and teaching -- Foreign speakers; Foreign study; Grammar, Comparative and general -- Aspect; Intercultural communication; Internet questionnaires; Language and culture; Language and languages -- Study and teaching; Second language acquisition -- Research -- Methodology; Sociolinguistics; Spain -- Social life and customs; Spanish language -- Study and teaching -- Australia -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching -- Canada -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching -- Foreign speakers; Spanish language -- Study and teaching -- Great Britain -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching -- New Zealand -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching -- United States -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching Elementary; Spanish language -- Study and teaching Secondary; study abroad, internships abroad, teaching abroad international internships, Auxiliares de Conversación, Auxiliares de Conversacion, Cultural Ambassador Program, estudio en el extranjero, prácticas internacionales, enseñanza en el extranjero, prácticas en el extranjero, adquisición de segunda lengua, adquisición de L2, second language acquisition, L2 acquisition, culture shock, choque cultural, cultural awareness, conocimiento cultural, mejora lingüística, L2 growth; Teachers -- In-service training
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URL: https://dx.doi.org/10.7912/c2/746
https://scholarworks.iupui.edu/handle/1805/3200
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BASE
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Prácticas internacionales en el extranjero y percepciones de la mejoría lingüística y competencia cultural: Una evaluación del programa “Auxiliares de Conversación”
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