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21
Training 8-year-old French immersion students in metalinguistic analysis: an innovation in form-focused pedagogy
Bouffard, Laura Annie
;
Sarkar, Mela
In:
Language awareness. - Abingdon : Routledge
17 (2008) 1, 3-24
Keyword:
Bewertungskriterium (Sprachunterricht)
;
Französisch
;
Grammatikunterricht
;
Graphische Darstellung (Sprachunterricht)
;
Immersion
;
Sprachbewusstheit
;
Unterrichtskommunikation
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OLC Linguistik
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22
"What's the problem?": L2 learners' use of the L1 during consciousness-raising, form-focused tasks
Scott, Virginia Mitchell
;
La Fuente, María José de
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
92 (2008) 1, 100-113
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OLC Linguistik
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23
Online plurilingual interaction in the development of language awareness
Melo, Sílvia
;
Sá, Maria Helena Araújo e
In:
Language awareness. - Abingdon : Routledge
16 (2007) 1, 7-20
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OLC Linguistik
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24
Explicit input enhancement: effects on target and non-target aspects of second language acquisition
Gascoigne, Carolyn
In:
Foreign language annals. - New York, NY
39 (2006) 4, 551-564
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25
Web-based machine translation as a tool for promoting electronic literacy and language awareness
Williams, Lawrence
In:
Foreign language annals. - New York, NY
39 (2006) 4, 565-578
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26
Effectiveness of focus-on-forms instruction : different outcomes on constrained- and free-production tasks?
Corbeil, Giselle
In:
The Canadian journal of applied linguistics. - Montréal
8 (2005) 1, 27-45
BLLDB
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27
Relationships among motivation orientations, metacognitive awareness and proficiency in L2 listening
Vandergrift, Larry
In:
Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press
26 (2005) 1, 70-89
BLLDB
OLC Linguistik
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28
Language Awareness und Mehrsprachigkeit : eine Studie zu Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit aus der Sicht von Fremdsprachenlernern und Fremdsprachenlehrern
Morkötter, Steffi
. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2005
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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29
Differential effects of prompts and recasts in form-focused instruction
Lyster, Roy
In:
Studies in second language acquisition. - New York, NY [u.a.] : Cambridge Univ. Press
26 (2004) 3, 399-432
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30
Estratégias metacognitivas na busca pela compreensão de palavras desconhecidas em língua francesa
Martins, Selma Alas
In:
Alfa. - São Paulo : UNESP
48 (2004) 1, 61-71
BLLDB
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31
From prediction through reflection : guiding students through the process of L2 listening
Vandergrift, Larry
In:
Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association
59 (2003) 3, 425-440
BLLDB
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32
Focusing on phonology to teach morphological form in French
Arteaga-Capen, Deborah
;
Herschensohn, Julia Rogers
;
Gess, Randall S.
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
87 (2003) 1, 58-70
BLLDB
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33
De la grammaire implicite à la grammaire explicite : première initiation, en classe, au processus de grammticalisation, avec "le panneau des catégories de mots" de M. et. C. Laurent
Laurent, Maurice
In:
Babylonia. - Comano : Fondazione Lingue e Culture
11 (2003) 2, 40-47
BLLDB
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34
Das Aufkommen eines neuen Sprach(en)bewusstseins im Rahmen des früh beginnenden paritär-bilingualen Deutsch-Französisch-Unterrichts im Elsass
Hudlett, Albert
In:
Zeitenwende - die Germanistik auf dem Weg vom 20. ins 21. Jahrhundert ; 4. Lehr- und Lernprozesse des Deutschen als Fremdsprache in kognitiver Perspektive. - Bern [u.a.] : Lang
(2002), 315-319
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35
Einsprachige Mehrsprachigkeit : Sprachwissen und Sprachvariation in der Normandie
Nolcken, Alexandra von
. - Wilhelmsfeld : Egert, 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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36
Die Norm sind die anderen : Sprachbewusstsein von Patoissprechern in Frankreich
Stroh, Cornelia
In:
Sprachbewusstheit im schulischen und sozialen Kontext. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
(2002), 73-90
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37
Illettrismes et cultures
Villepontoux, Luc
(Mitarb.);
Branca-Rosoff, Sonia
(Mitarb.);
Williams, Patrice
(Mitarb.). - Paris [u.a.] : L'Harmattan, 2001
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UB Frankfurt Linguistik
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38
An examination of the relationship between metalinguistic awareness and second-language proficiency of adult learners of French
Renou, Janet
In:
Language awareness. - Abingdon : Routledge
10 (2001) 4, 248-267
BLLDB
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39
Form-focused instruction and second language learning
Ellis, Rod
(Hrsg.);
Day, Elaine M.
(Mitarb.);
Shapson, Stan M.
(Mitarb.)...
In:
Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley
51 (2001), 1-391
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40
Language and national identity : comparing France and Sweden
Oakes, Leigh
. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2001
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