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Commuter : un mot pour tout dire
In: Meta. - Montréal : Les Presses de l'Univ. 30 (1985) 4, 379-384
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Ear asymmetries in dichotic listening tasks which increase in difficulty
In: Brain & language. - Orlando, Fla. [u.a.] : Elsevier 24 (1985) 2, 233-245
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The teaching of French intonation to native speakers of English
In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 23 (1985) 2, 117-147
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On the language specific nature of articulatory 'feature spreading' : comparing French and English
In: Linguistic Association of Canada and the United States. LACUS forum. - Lake Buff., Ill. : LACUS 11 (1984), 71-76
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Speech rhythms in second language acquisition
In: Language and speech. - London [u.a.] : Sage Publ. 28 (1985) 2, 157-175
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Idiomatik
Stötzel, Georg (Hrsg.); Pape, Walter (Mitarb.); Hein, Jürgen (Mitarb.)...
In: Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht. - Paderborn : Schöningh 16 (1985) 56, 1-109
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L' imparfait narratif et la progressive form + always en anglais
In: Französisch heute. - Bochum : Bundesgeschäftsstelle der VdF 16 (1985) 2, 150-156
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Vowel quality, diphthongization and length in English, German and French
In: Anglo-American studies. - Salamanca 5 (1985) 2, 123-128
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Introduction a la syllabatique
In: Miszellen. - Hamburg : Buske 10 (1985), 237-258
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Correlation between two indices of commonality and of repetition in free word-association responses
In: Psychological reports. - Los Angeles [u.a.] : SAGE 56 (1985) 3, 931-938
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Interference and overgeneralization in second language learning : the acquisition of English dative verbs by native speakers of French
In: Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley 34 (1984) 3, 39-67
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marginal
In: Meta. - Montréal : Les Presses de l'Univ. 29 (1984) 3, 307-312
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Sociosemiotics across cultures
In: Language across cultures. - Dublin : Irish Association for Applied Linguistics (IRAAL) (1984), 5-19
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L' aspect verbal en anglais et en francais : note de systematique comparee
In: La traduction de la theorie `a la didactique. - [Villeneuve d'Ascq] : Presses Universitaires de Lille (1984), 79-98
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Le syntagme prepositionnel expansion du syntagme nominal dans sa traduction de l'anglais au francais : elements de morphosyntaxe differentielle pour une utilisation didactique de la traduction
In: La traduction de la theorie `a la didactique. - [Villeneuve d'Ascq] : Presses Universitaires de Lille (1984), 99-109
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Oral comprehension : a new approach
In: The British journal of language teaching. - Birmingham [u.a.] : Assoc. 22 (1984) 2, 87-102
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Expressions idiomatiques en anglais et en francais
In: Traduire. - Paris : Soc. (1984) 119, 7-11
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Remarques contrastives sur quelques enonces justificatifs
In: Sigma. - Aix-en-Provence : Publ. de l'Université de Provence 8 (1984), 145-157
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La traduction en anglais du present francais etude de psychosystematique comparee
In: Sigma. - Aix-en-Provence : Publ. de l'Université de Provence 8 (1984), 55-74
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340
Scientifique, donc intraduisible
In: Le linguiste. - Bruxelles : Chambre (1984) 1-3, 26-28
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Catalogues
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