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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...7 Hits 1 – 20 of 128 1 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Schnoor, Birger; Klinger, Thorsten; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 2 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Gogolin, Ingrid; Schnoor, Birger; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 3 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 4 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 5 Fremde und eigene Sprachen. Linguistische Perspektiven : selected papers of the 51st Linguistics Colloquium in Vilnius 2016 = Foreign and own languages. Linguistic perspectives Volungevičienė, Skaistė (Herausgeber); Masiulionytė, Virginija (Herausgeber). - Berlin : Peter Lang, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 6 Zentrum und Peripherie der Fehlertoleranz : zum Scheitern internationaler Kommunikation Muschner, Annette In: Zentrum und Peripherie <Veranstaltung, 2016, Opava>. Zentrum und Peripherie. - Opava : Slezská Univerzita v Opavě (2017), 69-83 UB Frankfurt Linguistik Show details 7 Die linguistische Vertiefungsstudie des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ... Rahbari, Sharareh; Gabriel, Christoph; Krause, Marion. - : Universität Hamburg, 2018 BASE Show details 8 Die linguistische Vertiefungsstudie des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) Rahbari, Sharareh; Gabriel, Christoph; Krause, Marion. - : Universität Hamburg, 2018. : Hamburg, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018 In: Hamburg : Universität Hamburg 2018, 210 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 2) (2018) BASE Show details 9 Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina. - : Universität Hamburg, 2017. : Hamburg, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Hamburg : Universität Hamburg 2017, 26 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 1) (2017) BASE Show details 10 Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Lagemann, Marina. - : Universität Hamburg, 2017 BASE Show details 11 Literacy acquisition in school in the context of migration and multilingualism : a binational survey Sürig, Inken; Şimşek, Yazgül; Schroeder, Christoph. - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 12 Satzinterpretationsstrategien mehr- und einsprachiger Kinder im Deutschen Gamper, Jana. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Self-concepts in reading, writing, listening and speaking. A multidimensional and hierarchical structure and its generalizability across native and foreign languages ... Arens, A. Katrin; Jansen, Malte. - : American Psychological Association, 2016 BASE Show details 14 Self-concepts in reading, writing, listening and speaking. A multidimensional and hierarchical structure and its generalizability across native and foreign languages Arens, A. Katrin; Jansen, Malte In: The journal of educational psychology 108 (2016) 5, S. 646-664 (2016) BASE Show details 15 The discourse of nurse-patient interactions : contrasting the communicative styles of U.S. and international nurses Staples, Shelley. - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 First language versus foreign language : fluency, errors and revision processes in foreign language academic writing Breuer, Esther. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2015 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 First language versus foreign language : fluency, errors and revision processes in foreign language academic writing Breuer, Esther. - Frankfurt am Main : Lang Ed., 2015 IDS Mannheim Show details 18 Der Erwerb von Rhythmus und Intonation in Französisch und Deutsch als Fremdsprache Seoudy, Jeanette. - : Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2015 BASE Show details 19 The impact of instructions on survey translation: an experimental study Kleiner, Brian; Pan, Yuling; Bouic, Jerelyn In: Survey Research Methods ; 3 ; 113-122 (2015) Abstract: "The experimental study described in this paper examined the impact of providing special instructions and supporting material to translators. Specifically, it addressed whether Spanish, Chinese, and French translators provided with explanatory text and guidelines were able to produce translations that were more faithful to the intended meaning of English source survey items, as well as that were more culturally appropriate and natural sounding compared to those of translators who received no such guidance. Study findings indicate that while the provision of special instructions and documentation to translators had a considerable impact on their translations, the direction of the impact (positive or negative) differed across the target languages, according to scale ratings of professional survey researchers who were native speakers of those languages." (author's abstract) Keyword: anthropology; documentation; Dokumentation; englische Sprache; English language; Experiment; foreign language; Forschung; Forschungsarten der Sozialforschung; französische Sprache; Fremdsprache; French language; instruction; Instruktion; Interview; mother tongue; Muttersprache; research; Research Design; Schweiz; scientist; Social sciences; sociology; Sozialwissenschaften; Soziologie; spanische Sprache; Spanish language; survey research; Switzerland; translation; translator; Übersetzer; Übersetzung; Umfrageforschung; Wissenschaftler URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/41720 https://doi.org/10.18148/srm/2009.v3i3.1563 BASE Hide details 20 Entropie et néguentropie de la traduction ... : Übersetzung als entropisches bzw. negentropisches Vorgehen ... Samain, Didier. - : Academic Press, 2014 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...7

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