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Assessing intercultural language learning : the dependence of receptive sociopragmatic competence and discourse competence on learning opportunities and input
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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„Wer hat nicht Problem mit Artikel, na?“ : zum Gebrauch von definitem, indefinitem oder Null-Artikel im Deutschen für Lernende mit artikellosen Erstsprachen
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Die Fremdsprache Deutsch im Zeitalter der Aufklärung, der Klassik und der Romantik : Grundzüge der deutschen Sprachgeschichte in Europa
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IDS Mannheim
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A gramática alemã sob a perspectiva de seus aprendizes : crenças discentes e estratégias de aprendizagem [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2013), 190-213
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Linguistik-Repository
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