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Kreatives Schreiben und kulturelles Bewusstsein
Petrus, Raluca
In: Neue Didaktik (2010) 1, S. 91-103 (2010)
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42
Die Rolle der Bilder im DaF-Unterricht auf Grundschulniveau
Vladu, Daniela-Elena
In: Neue Didaktik (2009) 1, S. 103-110 (2009)
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43
Klassen mit bilingualem Sachfachunterricht. Englisch als Arbeitssprache
Nold, Günter
;
Hartig, Johannes
;
Hinz, Silke
...
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 451-457 (2008)
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44
Wieso ist „Mehrsprachigkeit“ ein solch aktuelles Schlagwort? Eine vorläufige Bestandsaufnahme
Hufeisen, Britta
In: Frühes Deutsch 5 (2008) 14, S. 4-7 (2008)
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45
Sprachliche Kompetenzen von mehrsprachigen Jugendlichen und Jugendlichen nicht-deutscher Erstsprache
Hesse, Hermann-Günter
;
Hartig, Johannes
;
Göbel, Kerstin
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 208-230 (2008)
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46
Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung aus fachdidaktischer Sicht
Schröder, Konrad
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Beck, Bärbel [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 290-298 (2007)
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47
Source books rather than course books.– Die Bildungsreform im Fremdsprachenunterricht und die neue Rolle für die Lehrmittel
Schaer, Ursula
In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 25 (2007) 2, S. 255-267 (2007)
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48
Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“
Haataja, Kim
In: Frühes Deutsch 4 (2007) 11, S. 4-10 (2007)
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49
Lesekompetenz und Spachbewusstheit: Anmerkungen zu zwei aktuellen Debatten
Bremerich-Vos, Albert
;
Grotjahn, Rüdiger
In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Beck, Bärbel [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 158-177 (2007)
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50
Mit Medien Deutsch lernen. Chancen des Medieneinsatzes im Fach Deutsch als Fremdsprache an Grundschulen
Spanhel, Dieter
In: Frühes Deutsch 4 (2007) 12, S. 4-8 (2007)
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51
Sprachenlernen im Spannungsfeld zwischen Linguistik, Didaktik und Politik: Streiflichter zur Entwicklung des Fremdsprachenunterrichts
Schmid, Stephan
In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 25 (2007) 2, S. 223-230 (2007)
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52
Kontrastive Lesegrammatik Deutsch-Thai für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Thailand - Untersuchungen am Beispiel des Nominalstils
Kaewwipat, Noraseth
. - : kassel university press, 2007. : Kassel, 2007. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2007
In: Kassel : kassel university press 2007, 395 S. - (Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2007) (2007)
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53
Integrierte Sprachendidaktik. Immersion und das Paradoxe an ihrem Erfolg
Le Pape Racine, Christine
In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 25 (2007) 2, S. 156-167 (2007)
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54
Innovationsbedarf und Forschungsbedarf in der Sprachausbildung in der Schweiz
Lüdi, Georges
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 3, S. 477-488 (2004)
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55
Produire des textes descriptifs en allemand L2: Les effets de l’interaction dyadique sur la planification et la révision textuelles dans une classe de 7ème degré
Jacquin, Marianne
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 1, S. 141-162 (2004)
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56
Veränderter Umgang mit sprachlicher Vielfalt in Lettland
Spona, Ausma
In: Tertium comparationis 8 (2002) 1, S. 14-26 (2002)
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57
Fremdsprachenerwerb - Wie früh und wie anders? Workshop des Forum Bildung am 14. September 2001 in Berlin
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
. - : BLK, 2001. : Bonn, 2001. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2001
In: Bonn : BLK 2001, 84 S. - (Materialien des Forum Bildung; 13) (2001)
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58
Schulbildung für Minderheiten. Eine Bestandsaufnahme
Gogolin, Ingrid
;
Neumann, Ursula
;
Reuter, Lutz
In: Zeitschrift für Pädagogik 44 (1998) 5, S. 663-678 (1998)
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59
Interkulturelle Bildung
Allemann-Ghionda, Cristina
In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]: Forschungs- und Handlungsfelder der Pädagogik. Weinheim u.a. : Beltz 1997, S. 107-149. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 36) (1997)
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Sprachlehrforschung - eine besondere deutsche Disziplin im internationalen Rahmen
Grießhaber, Wilhelm
In: Tertium comparationis 1 (1995) 2, S. 123-138 (1995)
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