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2501
Social Network Analysis, online group communication structure and the measure of cohesion
Reffay Christophe
;
Chanier Thierry
. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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2502
Scénario pédagogique de Simuligne (version Motplus-Html) ; Simuligne pedagogical scenario (version Motplus-Html)
Chanier Thierry
. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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2503
Corpus distinguable Copeas T5 contexte ; Distinguishable corpus Copeas T5 context
Ciekanski Maud
;
Chanier Thierry
. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
Abstract:
Le corpus est construit autour d'une transaction appartenant à la séance T5 du groupe des débutants de la formation Copéas. Nous étudions avec le logiciel Tatiana les problèmes de contexte entre différents participants (apprenants et tuteur) agissant dans plusieurs modalités d'un environnement audio-synchrone. La transaction a pour objet la discussion par le sous-groupe A des premiers éléments de réponse à la question 1 du quizz sur le thème de l'interactivité, éléments qu'ils viennent de rédiger dans l'outil "traitement de texte" du collecticiel Lyceum. La transaction se réalise dans les modes écrit, oral, spatial et les modalités traitement de texte, tableau blanc, audio, clavardage et mouvement. La transcription de la transaction a été extraite du corpus d'apprentisssage global Copeas (sous-partie SID). ; Discourse type: dialogue ; Discourse type: narrative
Keyword:
applied linguistics
;
apprentissage collaboratif
;
audio-synchronous environment
;
CMC
;
CMO
;
collaborative learning
;
communication strategies
;
Computer-assisted instruction
;
context
;
contexte
;
Data processing
;
discourse analysis
;
Education
;
English language
;
environnement audio-graphique synchrone
;
French language
;
Language and languages
;
learning strategies
;
multimodalité
;
multimodality
;
polyfocal
;
polyfocalisation
;
stratégies d'apprentissage
;
stratégies de communication
;
Study and teaching
;
text and corpus linguistics
URL:
http://mulce.univ-bpclermont.fr:8080/PlateFormeMulce/VIEW/PUBLIC/03/VMeta.do?adr=Copeas%2FCorpus_objets%2Fmce-copeas-T5_contexte
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2504
Corpus d'apprentissage Simuligne ; LETEC (Learning and Teaching Corpus) Simuligne
Chanier, Thierry
;
Lamy, Marie-Noelle
;
Reffay, Christophe
. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : http://mulce.org, 2009
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2505
Aide à l'analyse des forums de Simuligne
Chanier Thierry
. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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