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2481	ESLO - Omelette bande 125
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2482	PFC: Enquête Lyon
	Phonologie du Français Contemporain. - : Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, 2010. : Université d'Oslo, 2010. : Université de Tromsø, 2010. : Modèles, Dynamiques, Corpus, 2010
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2483	PFC: Enquête Lyon
	Phonologie du Français Contemporain. - : Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, 2010. : Université d'Oslo, 2010. : Université de Tromsø, 2010. : Modèles, Dynamiques, Corpus, 2010
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2484	ESLO - Omelette bande 008
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2485	PFC: Enquête Nantes
	Phonologie du Français Contemporain. - : Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, 2010. : Université d'Oslo, 2010. : Université de Tromsø, 2010. : Modèles, Dynamiques, Corpus, 2010
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2486	ESLO - Omelette bande 019
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2487	PFC: Enquête Douzens
	Phonologie du Français Contemporain. - : Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, 2010. : Université d'Oslo, 2010. : Université de Tromsø, 2010. : Modèles, Dynamiques, Corpus, 2010
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2488	ESLO - Omelette bande 080
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2489	PFC: Enquête Roanne
	Phonologie du Français Contemporain. - : Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, 2010. : Université d'Oslo, 2010. : Université de Tromsø, 2010. : Modèles, Dynamiques, Corpus, 2010
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2490	ESLO - Omelette bande 126
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2491	ESLO - Omelette bande 136
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2492	ESLO - Omelette bande 075
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2493	ESLO - Omelette bande 026
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2494	ESLO - Omelette bande 028
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2495	ESLO - Omelette bande 107
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2496	PFC: Enquête Vendée
	Phonologie du Français Contemporain. - : Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, 2010. : Université d'Oslo, 2010. : Université de Tromsø, 2010. : Modèles, Dynamiques, Corpus, 2010
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2497	PFC: Enquête Vendée
	Phonologie du Français Contemporain. - : Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique, 2010. : Université d'Oslo, 2010. : Université de Tromsø, 2010. : Modèles, Dynamiques, Corpus, 2010
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2498	ESLO - Omelette bande 147
	Blanc, Michel; Biggs, Patricia; Ross, John. - : Centre Orléanais de Recherche en Anthropologie et Linguistique, 2010
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2499	Nous and On in Semi-formal French: Pragmatic Uses of Institutionality and Distancing
	King, Deborah. - : Linguistics & TESOL, 2010
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2500	Corpus distinguable Copeas T5 contexte (simple) ; Distinguishable corpus Copeas T5 context
	Ciekanski, Maud; Chanier, Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
	Abstract: . (Ce corpus est une version simplifiée de mce-copeas-T5_contexte, destinée à la démonstration. Les analyses ont été enlevées). Le corpus est construit autour d'une transaction appartenant à la séance T5 du groupe des débutants de la formation Copéas. Nous étudions avec le logiciel Tatiana les problèmes de contexte entre différents participants (apprenants et tuteur) agissant dans plusieurs modalités d'un environnement audio-synchrone. La transaction a pour objet la discussion par le sous-groupe A des premiers éléments de réponse à la question 1 du quizz sur le thème de l'interactivité, éléments qu'ils viennent de rédiger dans l'outil "traitement de texte" du collecticiel Lyceum. La transaction se réalise dans les modes écrit, oral, spatial et les modalités traitement de texte, tableau blanc, audio, clavardage et mouvement. La transcription de la transaction a été extraite du corpus d'apprentisssage global Copeas (sous-partie SID). ; Discourse type: dialogue ; Discourse type: narrative
	Keyword: applied linguistics; apprentissage collaboratif; audio-synchronous environment; CMC; CMO; collaborative learning; communication strategies; Computer-assisted instruction; context; contexte; Data processing; discourse analysis; Education; English language; environnement audio-graphique synchrone; French language; Language and languages; learning strategies; multimodalité; multimodality; polyfocal; polyfocalisation; stratégies d'apprentissage; stratégies de communication; Study and teaching; text and corpus linguistics
	URL: http://mulce.univ-bpclermont.fr:8080/PlateFormeMulce/VIEW/PUBLIC/03/VMeta.do?adr=Copeas%2FCorpus_objets%2Fmce-copeas-T5_contexte_simple
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