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Form-focused instruction and the advanced language learner : on the importance of the semantics of grammar
Turula, Anna. - Frankfurt, M. [u.a.] : Lang, 2011
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Sprachliches im Blickfeld des Wissens : grammatische Kenntnisse von Schülerinnen und Schülern
Funke, Reinold. - Tübingen : Niemeyer, 2005
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Betrachtungen über Sprachbetrachtungen : Grammatik und Unterricht
Reich, Kersten (Mitarb.); Holle, Karl (Mitarb.); Giese, Heinz W. (Hrsg.); Balhorn, Heiko (Hrsg.); Weinhold, Swantje (Mitarb.); Wilhelm, Klaus (Mitarb.); Switalla, Bernd (Mitarb.); Meyer, Alexandra (Mitarb.); Grümmer, Christiane (Mitarb.); Osburg, Claudia (Hrsg.); Eichler, Wolfgang (Mitarb.); Naumann, Carl Ludwig (Mitarb.); Andresen, Ute (Mitarb.); Ossner, Jakob (Mitarb.); Löffler, Cordula (Mitarb.); Thomé, Günther (Mitarb.); Roth, Hans-Joachim (Mitarb.); Rauschenberger, Hans (Mitarb.); Welling, Alfons (Mitarb.). - Seelze (Velber) : Kallmeyer, 2000. - 277 S. : Ill.
Literaturangaben
ISBN: 3-7800-2035-1
Keyword: Antike (Sprachtheorie); Deutsch; Grammatik; Grammatikalisierung; Grammatikunterricht; Lehrerbildung; Orthographie; Rechtschreibunterricht; Schreibunterricht; Schriftspracherwerb (psycholing.); Sprachbewusstheit (bei Kindern); Sprachunterricht; Zweisprachiger Spracherwerb
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Wege und Irrwege sprachlich-grammatischer Sozialisation : Bestandsaufnahme - Reflexionen - Impulse
Peyer, Ann (Hrsg.); Eroms, Hans-Werner (Mitarb.); Haueis, Eduard (Mitarb.). - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 1999
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