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Contemporary perspectives on the acquisition of Spanish
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Glass, William R. (Hrsg.); Pérez Leroux, Ana T. (Hrsg.); López Ornat, Susana (Mitarb.); Ezeizabarrena, María José (Mitarb.); Austin, Jennifer (Mitarb.); Blume, María (Mitarb.); Parkinson, David (Mitarb.); Núñez del Prado, Zelmira (Mitarb.); Lust, Barbara C. (Mitarb.); Barreña, Andoni (Mitarb.); Mueller-Gathercole, Virginia C. (Mitarb.); Montes, Cecilia (Mitarb.); Liceras, Juana M. (Mitarb.); Maxwell, Denyse (Mitarb.); Laguardia, Biana (Mitarb.); Fernández, Zara (Mitarb.); Fernández Rovira, Raquel (Mitarb.); Díaz Rodríguez, Lourdes (Mitarb.); Gonzales, Nora (Mitarb.); Bruhn de Garavito, Joyce (Mitarb.); Sanz, Cristina (Mitarb.); González-Bueno, Manuela (Mitarb.); Reeder, Jeffrey T. (Mitarb.); VanPatten, Bill (Mitarb.); Barcroft, Joe (Mitarb.); Houston, Tony (Mitarb.); Lee, James F. (Mitarb.); Rodríguez, Renato B. (Mitarb.); Montrul, Silvina (Mitarb.); Lantolf, James P. (Mitarb.); Collentine, Joseph (Mitarb.). - Somerville, Mass. : Cascadilla Press, 1997
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Keyword:
Baskisch; Functional category (language acquisition); Grammatische Entwicklung; Morphologische Repräsentation; Parametrisierung (Zweitspracherwerb); Proform; Psycholinguistik; Referenzidentität; Spanisch; Spracherwerb; Sprachproduktion/Sprachperzeption (Zweitspracherwerb); Sprachspiel; Sprachverständnis (Zweitspracherwerb); Tiefen-/Oberflächenstruktur; Verba sentiendi; Verbvalenz; Zweisprachiger Spracherwerb; Zweitspracherwerb (phon.); Zweitspracherwerb (psycholing.); Zweitspracherwerb bei Kindern
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BLLDB
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