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In: Social Inclusion ; 9 ; 3 ; 81-93 ; Inclusive Universities in a Globalized World (2022) BASE Show details 2 University Applicants from Refugee Backgrounds and the Intention to Drop Out from Pre‐Study Programs: A Mixed‐Methods Study Grüttner, Michael; Schröder, Stefanie; Berg, Jana In: Social Inclusion ; 9 ; 3 ; 130-141 ; Inclusive Universities in a Globalized World (2022) BASE Show details 3 Studying languages in the times of COVID-19. Reflections on the delivery of teaching and learning activities and the year abroad Stollhans, Sascha In: Plutino, Alessia [Hrsg.]; Polisca, Elena [Hrsg.]: Languages at work, competent multilinguals and the pedagogical challenges of COVID-19. Research-publishing.net 2021, S. 105-111 (2021) BASE Show details 4 Testen bildungssprachlicher Kompetenzen und akademischer Sprachkompetenzen : Zugänge für Schule und Hochschule Drackert, Anastasia (Herausgeber); Mainzer-Murrenhoff, Mirka (Herausgeber); Soltyska, Anna (Herausgeber). - Wien : Peter Lang, 2020 UB Frankfurt Linguistik Show details 5 Transnational mobility of academics: some academic impacts ... : Transnacionalna mobilnost akademikov: nekateri akademski ucinki ... Alemu, Sintayehu Kassaye. - : University of Ljubljana, 2020 BASE Show details 6 Transnational mobility of academics: some academic impacts ; Transnacionalna mobilnost akademikov: nekateri akademski ucinki Alemu, Sintayehu Kassaye In: CEPS Journal 10 (2020) 2, S. 77-100 (2020) BASE Show details 7 Academic writing across languages: multilingual and contrastive approaches in higher education : = Wissenschaftliches Schreiben sprachübergreifend: mehrsprachige und kontrastive Ansätze in der Hochschulbildung Huemer, Birgit (Herausgeber); Lejot, Eve (Herausgeber); Deroey, Katrien L. B. (Herausgeber). - Weimar : Böhlau Verlag, 2019 UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Kiswahili katika elimu ya juu Mohochi, Ernest Sangai (Herausgeber); Mukuthuria, Mwenda (Herausgeber); Omari Ontieri, James (Herausgeber). - Eldoret, Kenya : Moi University Press, 2019 UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Confucius or Goethe? Cameroon's external relations with China and Germany and their impact on higher education aspirations of young Cameroonians ... Gankam Tambo, Ina. - : Waxmann, 2019 BASE Show details 10 Confucius or Goethe? Cameroon's external relations with China and Germany and their impact on higher education aspirations of young Cameroonians Gankam Tambo, Ina In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 42 (2019) 2, S. 16-21 (2019) Abstract: The main interest of this article is directed to the question, in how far the foreign cultural and educational relations, which Cameroon has with China and Germany, affect the international mobility of Cameroonian graduates. This paper is based on results of an empirical study in Cameroon which examined the German as well as the Chinese mechanisms within their respective cultural and educational institutions for international mobility in higher education based in Cameroon. Furthermore, the motives of Cameroonian students for their choice of destination are elaborated upon. (DIPF/Orig.) ; In diesem Beitrag wird der Frage nachgegangen, inwieweit die auswärtige Kultur- und Bildungspolitik Kameruns mit der Volksrepublik China sowie mit der Bundesrepublik Deutschland Auswirkungen auf die internationale Mobilität kamerunischer Studierender im Hochschulbereich haben kann. Dieser Beitrag basiert auf einer empirischen Studie in Kamerun. Verglichen wurden in dieser die Mechanismen der Hochschulmobilität, die seitens der deutschen sowie der chinesischen auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik in Kamerun implementiert werden. Ferner wurden kamerunische Studierende hinsichtlich ihrer Motive, ein Studium in Deutschland respektive China durchzuführen, befragt. (DIPF/Orig.) Keyword: Auslandsstudium; Außenpolitik; Auswärtige Kulturpolitik; Bildungsaspiration; Cameroon; China; Choice of studies; ddc:370; Deutscher Akademischer Austauschdienst; Deutschland; Education; Erziehung; Fellowship; Foreign cultural and educational policy; Foreign language teaching; Foreign Policy; Fremdsprachenunterricht; Germany; Higher education; Hochschulbildung; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; International cooperation; International cultural policy; Internationale Zusammenarbeit; Interview; Kamerun; Language skill; Linguistic Competence; Male student; Mobilität; Mobility; Motiv; Scholarship; Schul- und Bildungswesen; Sprachkompetenz; Stipendium; Student; Student allowance; Studienwahl; Studies abroad; Study Abroad; Teaching of foreign languages; University level of education URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21299/pdf/ZEP_2_2019_GankamTambo_Confucius_or_Goethe.pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-212990 https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21299/ BASE Hide details 11 Thai Doctoral Students' Layers of Identity Options Through Social Acculturation in Australia Nomnian, Singhanat In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 11 ; 1 ; 99-116 ; The Political Economy of New Authoritarianism (2019) BASE Show details 12 Дистанционный курс письменной коммуникации по немецкому языку как иностранному Mueller, Julia Eduardovna In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 10 ; 324-333 (2019) BASE Show details 13 'Português empresarial' como nova disciplina académica no sistema universitário alemão. Uma descrição do 'Modelo de Zwickau' ... Werner, Samuel. - : :null, 2018 BASE Show details 14 'Wirtschaftsportugiesisch' als neues Studienfach in der deutschen Hochschullandschaft. Eine Zwischenbilanz des 'Zwickauer Modells' ... Werner, Samuel. - : :null, 2018 BASE Show details 15 Wissenschaft und Offenheit : Reflexion über Wissenschaft als Teil der Lehre zum wissenschaftlichen Arbeiten und Schreiben ... Hapke, Thomas. - : De Gruyter, 2018 BASE Show details 16 'Português empresarial' como nova disciplina académica no sistema universitário alemão. Uma descrição do 'Modelo de Zwickau' Werner, Samuel In: Ecos de Linguagem 8 (2018) 1, S. 171-186 (2018) BASE Show details 17 'Wirtschaftsportugiesisch' als neues Studienfach in der deutschen Hochschullandschaft. Eine Zwischenbilanz des 'Zwickauer Modells' Werner, Samuel In: Ecos de Linguagem 8 (2018) 1, S. 156-170 (2018) BASE Show details 18 Utangulizi wa fasihi ya Kiswahili : kozi za fasihi vyuoni na vyuo vikuu Mulokozi, Mugyabuso M.. - Dar es Salaam, Tanzania : M. M. Mulokozi, 2017 UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Virtual education environment as a tool for boosting efficiency of basic curriculum and non-degree educational programmes in universities Ekareva, I.; Prigozhina, Kira; Trostina, Kira In: International Research Journal ; 11-3 ; 104-110 (2017) BASE Show details 20 Rekonstruktionen interkultureller Kompetenz : ein Beitrag zur Theoriebildung Stahlberg, Nadine. - Wien : Peter Lang Edition, 2016 UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3

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