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The way we think. Vol I
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Hougaard, Anders (Hrsg.); Nordahl Lund, Steffen (Hrsg.); Bache, Carl (Mitarb.); Bretones Callejas, Carmen María (Mitarb.); Sinha, Chris (Mitarb.); Johansson, Conrad (Mitarb.); Hamilton, Craig A. (Mitarb.); Hutchins, Edwin (Mitarb.); Tapia, Elena (Mitarb.); Itkonen, Esa (Mitarb.); Pascual Olivé, Esther (Mitarb.); Holst, Finn (Mitarb.); Brône, Geert (Mitarb.); Feyaerts, Kurt (Mitarb.); Fauconnier, Gilles (Mitarb.); Egholm, Jesper (Mitarb.); O'Doherty Jensen, Katherine (Mitarb.); Shinohara, Kazuko (Mitarb.); Garai, Koldo J. (Mitarb.); Ibarretxe-Antuñano, Iraide (Mitarb.); Spivey, Michael J. (Mitarb.); Alač, Morana (Mitarb.); Coulson, Seana (Mitarb.); Komlósi, László I. (Mitarb.); Steenberg, Mette (Mitarb.); Gonzales-Marquez, Monica (Mitarb.)
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In: Pædagogik og læring i fremmed- og andetsprog. - Odense : Inst. of Language and Communication at Odense Univ. (2002) 23,1, 1-387
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Keyword:
Evolutionstheorie; Fauconnier, Gilles; Humor; Kognitionsforschung; Kognitive Grammatik; Kognitive Semantik; Kognitive Universalien; Kollokation; Kongresse/Workshops; Mental space theory; Mentale Repräsentation; Metapher (Kognitionsforschung); Musik (psycholing.); Pluralität; Raumbegriff; Sprachdeterminismus; Sprache und Wahrnehmung; Spracherwerb und kognitive Entwicklung; Turner, Mark; Zeitbegriff
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BLLDB
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