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Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung Freund, Stefan Hrsg.; Janssen, Leoni Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 254 S. (2019) BASE Show details 4 La cortesía verbal en los documentos de referencia europeos para la enseñanza de las lenguas Robles Garrote, Pilar. - : MODULEMA. Revista Científica sobre Diversidad Cultural, 2019 BASE Show details 5 Challenges of monolingual intercultural communication in the context of the Languages Connect Strategy Liam Murray; Marta Giralt In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics, Vol 26 (2019) (2019) BASE Show details 6 Assessing cultural and linguistic competencies in doctoral clincial psychology students Rivero, Rosanna In: Theses and Dissertations (2017) BASE Show details 7 Developing intercultural competence with Web 2.0 technologies in an EFL context Le, Thi Thanh Hoa. - : The University of Queensland, School of Languages and Cultures, 2016 BASE Show details 8 "There is nothing that can replace a personal relationship": practicing intercultural competence in German multinational corporations in Australia Blumberg, Sandra. - : Sydney, Australia : Macquarie University, 2015 BASE Show details 9 Culture Shock-One of Common Problems in Intercultural Communication WANG, Mingli In: Cross-Cultural Communication; Vol 11, No 8 (2015): Cross-Cultural Communication; 72-75 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2015) BASE Show details 10 Cross-Cultural Competence Cultivation in English Reading Teaching CHEN, Yuanhua; GAO, Xi In: Cross-Cultural Communication; Vol 11, No 3 (2015): Cross-Cultural Communication; 84-87 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2015) BASE Show details 11 Aplicaciones de la teoría de la actividad a la enseñanza de Español mediante proyectos ... Schroeder, Stephanie G.. - : IUPUI University Library, 2014 BASE Show details 12 Aplicaciones de la teoría de la actividad a la enseñanza de Español mediante proyectos Schroeder, Stephanie G.. - 2014 BASE Show details 13 Breaking Barriers in Provider-Patient Relationships : An Analysis of Perceived Intercultural Communication Competence among Nursing Students Deal, Kelley Paynter. - : East Carolina University, 2014 BASE Show details 14 Effects and outcomes of a study abroad semester: intercultural competence development in an Australian case study Mueller, Beate. - : Sydney, Australia : Macquarie University, 2014 BASE Show details 15 Toward global leadership: factors influencing the development of intercultural competence among business students at a Canadian University Brand, Ingrid Eva. - 2014 BASE Show details 16 Complex and symbolic discursive encounters for intercultural education in plurilingual times Stratilaki-Klein, Sofia In: Linguistics for Intercultural Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01465295 ; Fred Dervin, Anthony J. Liddicoat. Linguistics for Intercultural Education, 33, John Benjamins, 2013, 978-90-272-1308-2 (2013) BASE Show details 17 Prácticas internacionales en el extranjero y percepciones de la mejoría lingüística y competencia cultural: Una evaluación del programa “Auxiliares de Conversación” ... Erk, Miranda Richelle. - : IUPUI University Library, 2013 BASE Show details 18 Cambios dialectales e idiosincrasias en la enseñanza del segundo idioma a estudiantes minoritarios a través de la poesía Afrocubana ... Fleming, Alicia Ann-Marie. - : IUPUI University Library, 2013 BASE Show details 19 Cambios dialectales e idiosincrasias en la enseñanza del segundo idioma a estudiantes minoritarios a través de la poesía Afrocubana Fleming, Alicia Ann-Marie. - 2013 BASE Show details 20 Prácticas internacionales en el extranjero y percepciones de la mejoría lingüística y competencia cultural: Una evaluación del programa “Auxiliares de Conversación” Erk, Miranda Richelle. - 2013 Abstract: Indiana University-Purdue University Indianapolis (IUPUI) ; Este estudio analiza las percepciones de mejoría en el español y de conocimiento cultural de los participantes en un programa de ayudantes de inglés, Auxiliares de Conversación, mientras trabajaron en escuelas primarias y secundarias en varias regiones de España. Los participantes provenían de varios países anglófonos, entre ellos los Estados Unidos, el Reino Unido, Canadá, Nueva Zelanda, Australia. Varios participantes rellenaron encuestas a través de internet para evaluar su crecimiento lingüístico y cultural durante el programa, experiencia en los centros educativos y alojamiento. Además, plantearon varias sugerencias para el programa para futuros auxiliares y profesores. Seis auxiliares fueron entrevistados sobre los mismos temas en mayor profundidad. Keyword: adquisición de L2; adquisición de segunda lengua; Auxiliares de Conversacion; Auxiliares de Conversación; choque cultural; Communicative competence; Comparative and general -- Aspect; Competence and performance (Linguistics); conocimiento cultural; Cross-cultural orientation; Cultural Ambassador Program; cultural awareness; culture shock; English language -- Study and teaching -- Foreign speakers; enseñanza en el extranjero; estudio en el extranjero; Foreign study; Grammar; Intercultural communication; Internet questionnaires; internships abroad; L2 acquisition; L2 growth; Language and culture; Language and languages -- Study and teaching; mejora lingüística; prácticas en el extranjero; prácticas internacionales; second language acquisition; Second language acquisition -- Research -- Methodology; Sociolinguistics; Spain -- Social life and customs; Spanish language -- Study and teaching (Elementary); Spanish language -- Study and teaching (Secondary); Spanish language -- Study and teaching -- Australia -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching -- Canada -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching -- Foreign speakers; Spanish language -- Study and teaching -- Great Britain -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching -- New Zealand -- Evaluation; Spanish language -- Study and teaching -- United States -- Evaluation; study abroad; Teachers -- In-service training; teaching abroad international internships URL: https://hdl.handle.net/1805/3200 https://doi.org/10.7912/C2/746 BASE Hide details Page: 1 2

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