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El incremento del input de la forma femenina en el aula de español L2
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 13, Iss 26 (2019) (2019)
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Propuesta linguodidáctica para la comprensión de lectura basada en la enseñanza estratégica
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 13, Iss 26 (2019) (2019)
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El Enfoque metodológico CLIL (Content and Language Integrated Learning) en la Enseñanza Primaria: Estudio Comparativo de su Implementación en un Centro Bilingüe y en un Centro con Sección Bilingüe
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 13, Iss 27 (2019) (2019)
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La relación tamaño-afecto en la adquisición temprana de los diminutivos en español
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 13, Iss 26 (2019) (2019)
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Marcadores discursivos en la escritura del español como segunda lengua
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018)
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The Effect of Emotional Affect in L2 Lexical Learning
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 25 (2018) (2018)
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Respuesta a Aguado-Orea (2005)
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (2018) (2018)
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La evaluación de la habilidad comunicativa específica en contextos académicos: la comprensión de las clases magistrales
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018)
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Español académico para aprender en las disciplinas
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018)
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Lectocomprensión del inglés para estudiantes universitarios.
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018)
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La Teoría del curriculum y la metodología “precedente”
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 2, Iss 4 (2018) (2018)
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Sources of variation in Galician multilinguals’ attitudes towards Galician, Spanish, English and French
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 25 (2018) (2018)
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Emoción y lenguaje
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 25 (2018) (2018)
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Algunas reflexiones sobre ser y estar copulativos en la Gramática española
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 3 (2018) (2018)
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Lectura y escritura en ámbitos académicos
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018)
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Un riguroso método científico
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (2018) (2018)
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Géneros académicos orales: Estructura y estrategias de la exposición académica
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018)
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Validez de un prototipo de prueba de Español como Lengua Extranjera con Fines Académicos
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 12, Iss 24 (2018) (2018)
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100 |
Recursos para estudiar el español académico a partir de corpus
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 6, Iss 12 (2018) (2018)
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