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Vocabulary Learning Strategies ; The Case of English for Business and Financial Reporting
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Is phonological information necessary for learning the meanings of Chinese characters?—A follow-up study ...
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
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Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ...
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Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
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Improving communication outcomes for children with hearing loss in their early years: tracking progress and guiding intervention
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La gamificación como catalizadora de la motivación en una propuesta didáctica de castellano lengua primera
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Machine translation literacy and undergraduate students in applied languages : report on an exploratory study
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Sociodemographic and Pre-Linguistic Factors in Early Vocabulary Acquisition
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In: Children, 2021, vol. 8, núm. 3, p. 206 ; Articles publicats (D-PS) (2021)
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Sociodemographic and Pre-Linguistic Factors in Early Vocabulary Acquisition
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In: Children, 2021, vol. 8, núm. 3, p. 206 ; Articles publicats (D-PS) (2021)
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Adquisició de les construccions ALEP del català per part de parlants alemanys
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In: Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües (2021)
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To be or not to be adultlike in syntax: An experimental study of language acquisition and processing in children
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2020 Proceedings: Selected papers from the twenty-fourth college-wide conference for students in languages, linguistics & literature
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Statistical Learning and Prosodic Bootstrapping Differentially Affect Neural Synchronization during Speech Segmentation
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La transmissió intergeneracional del romanès a l'àrea metropolitana de Barcelona
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Linguistic and Cultural Diversity: Examining Support for English Language Learners in Canada through Multiliteracies and Sociocultural Theories for Teaching and Learning
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In: Electronic Theses and Dissertations (2021)
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Costs and Benefits of Native Language Similarity for Non-native Word Learning
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Listening and speaking skills in English as a foreign language in CyL secondary school
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Presencia de rasgos lingüísticos característicos de las lenguas de herencia en las producciones escritas de hablantes bilingües de Gibraltar
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 15, Iss 30 (2021) (2021)
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Avances tecnológicos en las herramientas lexicográficas y sus repercusiones en la enseñanza del Español de los Negocios
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 15, Iss 31 (2021) (2021)
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Abstract:
En un tiempo muy breve, la mayor oferta y mejora de las herramientas lexicográficas digitales (diccionarios, traductores, etc.) han cambiado los hábitos de uso de estos recursos por parte de los estudiantes de lenguas extranjeras. Con el objetivo de averiguar cuáles de estos recursos se usan con mayor frecuencia y cuáles ofrecen mejores resultados, se diseñó un experimento en el que se pidió a estudiantes de Español de los Negocios la traducción de dos textos, del español al alemán y viceversa. Los datos de 67 informantes muestran un uso cada vez más frecuente de traductores automáticos en detrimento del diccionario bilingüe. Los usuarios de traductores, además, son los que mejores resultados obtienen en las tareas y también los que invierten un tiempo menor. El uso cada vez más generalizado de estas herramientas tiene implicaciones en el aula de lenguas extranjeras: los docentes deben enseñar su uso y adaptar las tareas a este nuevo contexto.
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Keyword:
Español de los Negocios; estudios de usuarios; Language acquisition; LC8-6691; lexicografía; P1-1091; P118-118.7; Philology. Linguistics; recursos lexicográficos; Special aspects of education; traductores automáticos
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URL: https://doi.org/10.26378/rnlael1531464 https://doaj.org/article/9972462d73a448f78985c409e949120b
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