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Orquestación de recursos lingüísticos en el desarrollo bilingüe lengua de signos-lengua oral
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La adaptación del British Sign Language Receptive Skills Test a la lengua de signos catalana: estudios preliminares
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La conciencia de la interculturalidad del lenguaje no verbal en estudiantes de interpretación: un estudio de caso
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La comunicación con una persona con Síndrome de Down y disfasia: orientaciones para terapeutas
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Abstract:
DOWN ESPAÑA y Fundación Gmp, en colaboración con la Asociación Ayuda Afasia y la empresa ‘Las palabras perdidas’, presentan esta guía con pautas dirigidas a mejorar la comunicación de las personas con síndrome de Down con disfasia. El objetivo es conseguir que estas personas, con problemas de expresión y comprensión debido a su disfasia, potencien sus capacidades y como consecuencia consigan mejorar la comunicación con sus familias, se integren en el tejido social y laboral y alcancen las mayores cotas de independencia posibles. En la guía se encuentran una serie de consejos e indicaciones para potenciar la comunicación con personas con síndrome de Down y disfasia, y que contribuirán a mejorar el trabajo terapéutico que se realiza con ellas. Se ofrece también información sobre la aplicación ‘Quiero Hablar’, con la que trabajar en la mejora del habla de este colectivo.
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Keyword:
Comunicación; Comunicación verbal; Discapacidad del lenguaje; Discapacidad intelectual; Disfasia; Lenguaje; Recomendaciones; Síndrome de Down; Terapia
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URL: http://hdl.handle.net/11181/5191
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La comunicación con una persona con Síndrome de Down y disfasia: orientaciones para empleadores
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La comunicación con una persona con Síndrome de Down y disfasia: orientaciones para familias
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La normalización lingüística de la lengua de signos española
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La animación a la lectura en la mejora de actitudes y de la expresión escrita en la Educación Secundaria Obligatoria
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Asesoramiento a docentes en el uso de un sistema aumentativo y alternativo de comunicación
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Hacia un modelo explicativo del desarrollo lingüístico del niño sordo con implante coclear [<Journal>]
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El uso del lenguaje no verbal en la comunicación docente universitaria, implicaciones y efectos en la eficacia comunicativa
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La elección del sistema de comunicación en la educación de los niños sordos
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