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Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm ...
null. - : Waxmann, 2021
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Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ...
null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern ... : Horizons in language and education. Perceive - describe - expand ...
null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018
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PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung ...
null. - : Beltz, 2013
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Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg ...
null. - : Beltz, 2010
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Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes ...
null. - : Beltz, 2010
Abstract: Das im Herbst 2007 eingerichtete DFG-Schwerpunktprogramm „Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen“ (kurz: SPP „Kompetenzmodelle“) legt seinen Schwerpunkt auf die Modellierung und Messung von Kompetenzen … In der insgesamt sechsjährigen Laufzeit untersuchen Expertinnen und Experten aus der Erziehungswissenschaft, der Psychologie und den Fachdidaktiken grundlegende Fragen der Kompetenzmodellierung, der Entwicklung psychometrischer Modelle und der Nutzung von Technologien zur Kompetenzmessung. … Nach Abschluss der ersten Zweijahresphase (2007–2009) wird in diesem Themenheft eine erste Zwischenbilanz zu den Forschungsarbeiten der insgesamt 23 Projekte des SPP vorgelegt. Das Heft ist wie folgt gegliedert: In einem einführenden Beitrag untersucht Benö Csapó grundlegende Fragen der Kompetenzmodellierung und der Kompetenzmessung, indem er Bildungsziele, Curricula und Assessment-Ansätze vor dem Hintergrund eines umfassenden Rahmenmodells zueinander in ...
Keyword: Achievement measurement; Achievement test; Beratung; Berufliche Kompetenz; Competency; Counselling; Deliberation; Deutsche Forschungsgemeinschaft; Deutschland; Elementary School; Environmental education; Gesundheitsbildung; Grundschulalter; Grundschule; Guidance; Health Education; Item; Kompetenz; Language skill; Lehrer; Leistungsbeurteilung; Lesekompetenz; Linguistic Competence; Literaturverständnis; Lower level secondary education; Lower secondary; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Messverfahren; Naturwissenschaftliche Kompetenz; Physics Education; Physics lessons; Physikunterricht; Primary school; Primary school lower level; Problem solving; Problemlösen; Projektbericht; Pupil Evaluation; Reading competence; Sekundarstufe I; Selbstregulation; Sprachkompetenz; Teacher; Teaching of mathematics; Teaching of physics; Testentwicklung; Umweltbildung; Urteilsbildung
URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:3324
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=3324
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin ...
null. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008
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Schriftspracherwerb und soziale Ungleichheit. Zwischen kompensatorischer Erziehung und Family Literacy ...
null. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2006
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