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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 9 of 9 1 Symbolische Grenzziehungen und nationale Herkunft: eine explorative Studie über Distinktionsprozesse an einer multinationalen Schule in Brüssel Drewski, Daniel; Gerhards, Jürgen; Hans, Silke In: 36 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 31 (2017) BASE Show details 2 Current policy issues in early foreign language learning ; Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov Enever, Janet In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 9-26 (2012) BASE Show details 3 Current policy issues in early foreign language learning ... : Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov ... Enever, Janet. - : University of Ljubljana, 2012 Abstract: The development of policy in relation to language learning at the early primary level of schooling has received only limited attention in the literature on policy studies in general, and within the framework of an emerging education policy space across Europe specifically. This paper offers an introductory discussion of the growth of education policy in Europe, identifying the extent to which the histories of national language policies are being re-shaped by the rise of numerical data and comparison within a newly-formed European education space. A summary review of key measures of particular relevance to early language learning illustrates the scale of “soft” policy mechanisms now available as tools in an on-going process of shaping, adapting and refining policy in response to the continuously shifting language priorities that arise particularly during periods of economic instability. This paper draws on key themes from a transnational, longitudinal study of early language learning in Europe to discuss the ... Keyword: Bildungspolitik; Bildungsprogramm; Competency measurement; Croatia; Educational policy; Educational program; Educational programme; Elementary School; Empirical study; Empirische Untersuchung; England; Europa; Europäische Dimension; Europäischer Bildungsraum; European dimension; European educational area; Foreign language; Foreign language teaching; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Grundschule; Italien; Italy; Kompetenzmessung; Kroatien; Language policy; Language skill; Lehrer; Lehrerausbildung; Linguistic Competence; Mehrsprachigkeit; Multilingualism; Niederlande; Poland; Polen; Policy on language; Primary school; Primary school lower level; Referendar; Schweden; Skills measurement; Skills measurements; Spanien; Sprachkompetenz; Sprachpolitik; Sweden; Teacher; Teacher education; Teacher training; Teaching of foreign languages URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:6785 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=6785 BASE Hide details 4 Peter Graf / Antonio Fernández-Castillo (Hrsg.): Schüler auf dem Weg nach Europa. Interkulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 (368 S.) [Rezension] Hormann, Oliver In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 6 (2011) BASE Show details 5 Peter Graf / Antonio Fernández-Castillo (Hrsg.): Schüler auf dem Weg nach Europa. Interkulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 (368 S.) [Rezension] ... Hormann, Oliver. - : Klinkhardt, 2011 BASE Show details 6 Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“ Haataja, Kim In: Frühes Deutsch 4 (2007) 11, S. 4-10 (2007) BASE Show details 7 Der Ansatz des integrierten Sprach- und Fachlernens (CLIL) und die Förderung des schulischen „Mehrsprachenerwerbs“ ... Haataja, Kim. - : Bertelsmann, 2007 BASE Show details 8 Trends in Bildung und Schulentwicklung: Deutschland und Europa Döbert, Hans In: Trends in Bildung international (2002) 3, S. 1-7 (2002) BASE Show details 9 Trends in Bildung und Schulentwicklung: Deutschland und Europa ... Döbert, Hans. - : DIPF, 2002 BASE Show details

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