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Multimodalitat i dixi d’espai en joves catalans multilingües
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2009)
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A Case of Expert-Novice Conversational Reflection During an Initial Education Practicum on the CLIL Approach
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Rethink, Rewrite, Remake. Repensar què i com ensenyar Ciències a partir d'una experiència AICLE a Barcelona. Com treballar ciències en anglès. Pla Experimental de Llengües Estrangeres
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Interacción en el aula: lengua oral de los alumnos y mediación de la maestra. Explicar las reglas de juego en una escuela de Educación Primaria
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Environment. El tema del medio ambiente en inglés. Material de apoyo para AICLE con MALTED
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Communicative competence and institutional affiliation: interactional processes of identity construction by immigrant students in Catalonia
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Análisis del doblaje de los acentos en la serie Peaky Blinders
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El multilingüismo en textos audiovisuales como problema de traducción: análisis del doblaje de la película The Backwoods
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La gestió lingüística com a eina d’ajuda per a la molt petita empresa: el cas d’Oleum Naturale
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