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Aufgrund dieser Annahme wurde eine empirische Studie durchgeführt, welche Aufschluss darüber gibt, ob und wie Teilnehmende internationaler Workcamps Social Media wirklich vor Beginn eines Projektes als Kommunikationsmittel nutzen. Dabei nahmen 394 Freiwillige aus 34 verschiedenen Ländern an der Fragebogenerhebung teil. Zudem wurden teilnehmende Beobachtungen in zwei Workcamps durchgeführt.Die Analyse der erhobenen Daten zeigt, dass ca. die Hälfte der Freiwilligen Social Media, insbesondere Social Networking Services, nutzten, um vor dem Beginn der Begegnung mit anderen Gruppenmitgliedern und Teamern in Kontakt zu treten. Tatsächlich fand eine wechselseitige Kommunikation aber hauptsächlich zwischen Freiwilligen und Teamern statt. Zwischen den Freiwilligen blieb es zumeist bei der einseitigen Aufnahme von Informationen. Nur selten traten diese tatsächlich in einen (interkulturellen) Dialog miteinander. In der Folge entwickelten sich vor Begegnungsbeginn keine sozialen Strukturen in der Gruppe. Die Daten legen nahe, dass der interkulturelle Dialog zwischen den Freiwilligen vor Projektbeginn nicht durch den Einsatz von Social Media gefördert wurde. ; Due to their widespread use all over the world, German youth workers have proffered the suggestion that, without the explicit influence of teamers and instructors, participants at youth projects extensively use social media to enter into pre-project intercultural dialogue. Against this backdrop an empirical study was conducted. It was designed to determine if and how participants of international workcamps use social media to initiate pre-project communication. 394 volunteers from 34 different countries took part in a questionnaire survey and two participant observations were realised.The analysis of the collected data indicates that approximately half of the volunteers used social media, more precisely social networks, to communicate with other group members or teamers before the beginning of a project. However, mutual communication took place primarily between volunteers and teamers. Amongst volunteers communication was mostly restricted to the one-sided consumption of contents; they seldom entered into actual (inter-cultural) dialogue. Consequently, no social structure developed within the examined groups before the start of a workcamp. The findings, thus, suggest that pre-project intercultural dialogue is not actually fostered by social media. Keyword: 10200; 10800; Anthropologie; communication; intercultural communication; interkulturelle Kommunikation; Interpersonal Communication; interpersonelle Kommunikation; journalism; Journalismus,Verlagswesen; Jugend; Jugendsoziologie; Kommunikation; Kommunikationssoziologie; News media; Nutzung; publishing; Publizistische Medien; social media; social network; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Childhood; Sociology of Communication; Sociology of Language; Sociology of the Youth; Soziale Medien; soziales Netzwerk; Soziolinguistik; Soziologie; Soziologie der Kindheit; Sprachsoziologie; utilization; youth URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45246 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-452462 http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/250 BASE Hide details 102 Rezension: Reutner, Ursula (2012): Von der digitalen zur interkulturellen Revolution Stang, Alexandra In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 12 ; 21 ; 81-82 ; Reutner, Ursula ; 2012 ; Von der digitalen zur interkulturellen Revolution ; Baden-Baden ; Nomos Verl.-Ges. ; 978-3-8329-7880-8 ; Hermeneutische Zugänge der Interkulturalitätsforschung (2015) BASE Show details 103 Verlieben im Cyberspace: eine qualitative Untersuchung von Erfahrungsberichten in Internetforen und Blogs Milz, Vivien; Stahl, Annina; Jakoby, Nina R. In: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; 7 ; 2 ; 14-28 ; Emotionen: Wie sozial sind unsere Gefühle? (2015) BASE Show details 104 Die kommunikative Vermittlung von interkultureller Kompetenz in Trainings zur interkulturellen Kommunikation Nazarkiewicz, Kirsten In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 2 ; 5 ; 19 (2015) BASE Show details 105 International English and the training of intercultural communicative competence Mader, Judith; Camerer, Rudi In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 9 ; 12 ; 97-116 ; Aktuelle Beiträge zur interkulturellen Kompetenzforschung (2015) BASE Show details 106 Interkulturelle Kompetenz durch didaktisches und erfahrungsbasiertes Training an der Universität Behrnd, Verena In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 9 ; 12 ; 79-96 ; Aktuelle Beiträge zur interkulturellen Kompetenzforschung (2015) BASE Show details 107 Diplomatie und Alltag: Anmerkungen zur Linguistik der interkulturellen Kommunikation Erhardt, Claus In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 1 ; 28 (2015) BASE Show details 108 Linguistisch-philosophische Untersuchungen zu Plausibilität: über kommunikative Grundmuster bei der Entstehung von wissenschaftlichen Tatsachen Böhnert, Martin; Reszke, Paul In: Auf der Suche nach den Tatsachen: Proceedings der 1. Tagung des Nachwuchsnetzwerks "INSIST", 22.-23. Oktober 2014, Berlin ; 40-67 ; Auf der Suche nach den Tatsachen: interdisziplinäre Perspektiven auf die Materialität, Vielfalt und Flüchtigkeit wissenschaftlichen und technischen Wissens (INSIST) (2015) BASE Show details 109 Taking multiplicity seriously: towards new approaches for intercultural practitioners Verdooren, Arjan Arjuna In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 13 ; 23 ; 11-24 ; Vielfalt ernst nehmen (2015) BASE Show details 110 Neue Ergebnisse der Massenkommunikationsforschung zur Entwicklung der Mediennutzung bei jungen Werktätigen: Informationen über ausgewählte Ergebnisse der Zentralen Intervallstudie des ZIJ 1976-1980 Stiehler, Hans-Jörg In: 7 (2014) BASE Show details 111 Funktion und Zusammenwirken der Massenmedien bei der ideologischen Erziehung Jugendlicher: Zusatzbericht: Leser "Junge Welt" Schumann, Lothar; Wiedemann, Dieter In: 52 (2014) BASE Show details 112 Grenzüberschreitende Ungleichheiten? Eine qualitative Analyse der Medienberichterstattung in drei deutschen Grenzregionen Schäfer, Mike S.; Schmidt, Andreas; Zeckau, Teresa In: Ungleichheit: medien‐ und kommunikationswissenschaftliche Perspektiven ; 101-120 (2014) BASE Show details 113 Grenzüberschreitende Konnektivität durch soziale Netzwerkplattformen im Internet? Rohn, Ulrike In: kommunikation @ gesellschaft ; 15 ; 26 (2014) BASE Show details 114 Will Facebook save or destroy social capital? An empirical investigation into the effect of online interactions on trust and networks Sabatini, Fabio; Sarracino, Francesco In: 2014/30 ; GESIS-Working Papers ; 47 (2014) BASE Show details 115 Live-Tweeting im Polit-Talk: rezeptive Twitternutzung und Responsivität Bündgens-Kosten, Judith In: kommunikation @ gesellschaft ; 15 ; 16 (2014) BASE Show details 116 Rezension: Thorsten Quandt, Sonja Kröger (2014): Multiplayer: the Social Aspects of Digital Gaming Hawlitschek, Anja In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 9 ; 3 ; 393-394 ; Quandt, Thorsten ; Kröger, Sonja ; 2014 ; Multiplayer: the social aspects of digital gaming ; Routledge studies in European communication research and education, 3 ; London ; Routledge ; 978-0-415-82886-4 (2014) BASE Show details 117 Rezension: Social media as surveillance Zurawski, Nils In: kommunikation @ gesellschaft ; 15 ; 3 ; Trottier, Daniel ; 2012 ; Social media as surveillance : rethinking visibility in a converging world ; Farnham ; Ashgate ; 978-1-4094-3889-2 (2014) BASE Show details 118 Die Bildung sozialistischer Einstellungen durch die Tageszeitung Junge Welt: Probleme und Ergebnisse einer Zeitungswirkungsforschung In: 29 (2014) BASE Show details 119 Student 69: Typenstudie "FORUM"-Leser Vetter, Berndt In: 20 (2014) BASE Show details 120 Student 69: Typenstudie "Für Dich"-Leser Siegel, Ulrike In: 25 (2014) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10...13

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