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Linguistic and neighbourhood integration among highly-skilled migrants: a quantitative analysis using the example of foreign university staff members in Aachen, Bonn and Cologne
In: Comparative Population Studies - Zeitschrift für Bevölkerungswissenschaft ; 39 ; 4 ; 727-766 (2015)
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Resilienz im Vorschulalter: wie stark kann die familiäre Leseumwelt biologische und soziokulturelle Entwicklungsrisiken kompensieren?
In: Zeitschrift für Familienforschung ; 24 ; 2 ; 148-159 ; Frühe Förderung in der Familie (2015)
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KiMut NRW: Eine Studie zur Identifikation von Kindern mit selektivem Mutismus im schulischen Primarbereich ; KiMut NRW: Identification of children with selective mutism within elementary schools
In: Empirische Sonderpädagogik 4 (2012) 1, S. 63-77 (2012)
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Die Todesanzeige: Viel gelesen, jedoch wenig bekannt: Deskription eines wenig erschlossenen Forschungsmaterials
In: Historical Social Research ; 19 ; 1 ; 60-108 (2012)
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Zur Bedeutung von Umgebungsfaktoren für den Spracherwerb von jungen Ausländern: Kontextanalysen bei Türken und Jugoslawen
In: 23. Deutscher Soziologentag 1986: Sektions- und Ad-hoc-Gruppen ; 568-571 ; Deutscher Soziologentag "Technik und sozialer Wandel" ; 23 (2012)
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Bildung in Herne 2011. 2. Herner Bildungsbericht
Neumann, Dennis; Herne. Oberbürgermeister; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung. - : Stadt Herne, 2011. : Herne, 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011
In: Herne : Stadt Herne 2011, 158 S. (2011)
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Inci Dirim / Paul Mecheril (Hrsg.): Migration und Bildung. Soziologische und erziehungswissenschaftliche Schlaglichter. Münster u.a.: Waxmann 2009 (292 S.) [.] [Sammelrezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 5 (2010)
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Herkunftssprache als Ressource für den Schulerfolg? Das Beispiel türkischer Grundschulkinder
In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 123-146. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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Der Wortschatz als Schaltstelle des schulischen Spracherwerbs ...
Steinhoff, Torsten. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2009
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Der Wortschatz als Schaltstelle des schulischen Spracherwerbs
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 14 (2009) 27, S. 33-52 (2009)
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Frauen in Führungspositionen an Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen. Neunte Fortschreibung des Datenmaterials
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung. - : BLK, 2005. : Bonn, 2005. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2005
In: Bonn : BLK 2005, Getr. Zählung S. - (Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung; 129) (2005)
Abstract: Der Bericht besteht aus drei Teilen. "Der erste Teil enthält eine 'Gewichtete Kurzdarstellung' der aktuellen Daten aus den Jahren 2003 bzw. 2004 über Frauen in Führungspositionen an Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen (Bestandsstatistik) sowie über das Berufungsgeschehen an Hochschulen im Jahr 2004 (Entwicklungsstatistik). Der zweite Teil enthält eine Sonderauswertung des CEWS [Center of Excellence Women and Science] (Kohortenanalyse und Übergangsquoten). [.] Der dritte Teil umfasst den ausführlichen statistischen Anhang, der sich an die Anordnung der Vorjahre hält. [.] Die statistischen Daten und die Länderumfragen sind bis auf die Ebene der Fächergruppen differenziert." (DIPF/Orig./av).
Keyword: Absolvent; Academic sector; Academic studies; Appointment; Arts; Außeruniversitäre Forschungseinrichtung; Baden-Württemberg; Baden-Wurtemberg; Baden-Wurttemberg; Bayern; Berlin; Berufung; Brandenburg; Bremen; Channel of academic studies; Conferment of a doctor's degree; Conferment of a doctorate; Course of studies; Course of study; ddc:370; Deutschland; Education; Engineering science; Erziehung; Executive; Fachhochschule; Female student; First-year student; Frau; Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft; Fresher; Führungskraft; Germany; Graduate; Habilitation; Hamburg; Hessen; Higher education institute; Hochschule; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; Hochschullehrerin; Hochschulleitung; Human medicine; Humanmedizin; Ingenieurwissenschaft; Kunst; Language sciences; Legal science; Legal sciences; Lower Saxony; Mathematics; Mathematik; Mecklenburg-Vorpommern; Mecklenburg-Western Pomerania; Natural sciences; Naturwissenschaften; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; North Rhine-Westphalia; North-Rhine Westphalia; Promotion; Rechtswissenschaft; Rheinland-Pfalz; Rhineland-Palatinate; Saarland; Sachsen; Sachsen-Anhalt; Saxony; Saxony-Anhalt; Schleswig-Holstein; Schul- und Bildungswesen; Social sciences; Sozialwissenschaften; Sport; Sports; Sprachwissenschaft; Statistics; Statistik; Studentin; Studienabschluss; Studienanfänger; Studiengang; Studium; Technical college; Technical Colleges; Thüringen; Thuringia; Tiermedizin; Übergang; Universität; University; University management; University teacher; University-teachers; Veterinary medicine; Wirtschaftswissenschaft; Wissenschaftlicher Assistent; Woman; Women
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2008/317/pdf/heft129.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2008/317/
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-3172
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