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Comparação entre a classificação com base em traços e o percentual de consoantes corretas no desvio fonológico
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In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss suppl 1, Pp 72-77 (2015) (2015)
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Ocorrência de erros fonológicos de acordo com a gravidade em crianças com transtorno fonológico
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 4, Pp 1133-1141 (2014) (2014)
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Abstract:
Objetivo descrever e quantificar os erros de fala de crianças com transtorno fonológico de acordo com seu desempenho no índice porcentagem de consoantes corretas-revisado e process density index, além de determinar se as crianças com diferentes graus de gravidade diferem quanto ao erro articulatório predominante na fala. Métodos foram analisadas as amostras de fala de 21 crianças com transtorno fonológico de ambos os gêneros, com idades entre 5;2 e 7;11 anos. A partir de duas provas de fonologia (nomeação de figuras e imitação de palavras) foram calculados os índices absolutos de substituição, omissão e distorção, a porcentagem de consoantes corretas-revisado e o process density index Resultados houve diferenças quanto ao tipo de erro predominante na fala indicando que a substituição foi o tipo de erro mais ocorrente. Para as crianças com maior gravidade a substituição foi o tipo de erro de fala predominante e, para aquelas com grau menor gravidade, observou-se ocorrência semelhante dos diferentes tipos de erros. Na análise da amostra total as correlações apontaram que quanto maior a ocorrência de substituição menor o número de distorção Conclusão de forma geral, a substituição foi o tipo de erro mais ocorrente. As crianças menos graves apresentaram equivalência entre os tipos de erros e as mais graves, maior ocorrência de substituições. Os índices absolutos foram efetivos e eficientes para indicar o tipo de erro mais frequente em função da gravidade do transtorno.
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Keyword:
Avaliação; Linguagem Infantil; Otite Média; Otorhinolaryngology; P1-1091; Philology. Linguistics; RF1-547; Testes de Linguagem; Transtornos da Linguagem
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URL: https://doaj.org/article/fc5de150431c47b19e34cc5e8cdad5da https://doi.org/10.1590/1982-0216201420812
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Processamento fonológico em crianças com distúrbio específico de linguagem
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In: Revista CEFAC, Vol 16, Iss 6, Pp 1820-1827 (2014) (2014)
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Desempenho em consciência fonológica por crianças com transtorno fonológico: comparação de dois instrumentos
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 5, Pp 1227-1235 (2013) (2013)
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Instrumentos de avaliação de linguagem infantil: aplicabilidade em deficientes
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In: Revista CEFAC, Vol 15, Iss 6, Pp 1690-1702 (2013) (2013)
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Desempenho psicolinguístico e escolar de irmãos com mielomeningocele Psycholinguistic and school performance of brothers with myelomeningocele
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In: Revista CEFAC, Vol 14, Iss 4, Pp 763-769 (2012) (2012)
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7 |
Caracterização dos processos de leitura em escolares com dislexia e distúrbio de aprendizagem Characterization of reading processes in students with dyslexia and learning disabilities
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 17, Iss 2, Pp 201-207 (2012) (2012)
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Tipos de erros de fala em crianças com transtorno fonológico em função do histórico de otite média Speech errors in children with speech sound disorders according to otitis media history
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 17, Iss 4, Pp 422-429 (2012) (2012)
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9 |
Desordens do espectro alcoólico fetal e habilidades de comunicação: relato de caso familiar Fetal alcohol spectrum disorders and communication abilities: family case report
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 15, Iss 1, Pp 129-133 (2010) (2010)
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Terapia de linguagem de irmãos com transtornos invasivos do desenvolvimento: estudo longitudinal Language therapy of brothers with pervasive developmental disorders: longitudinal study
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 15, Iss 1, Pp 134-139 (2010) (2010)
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Análise dos processos fonológicos em crianças com desenvolvimento fonológico normal Phonological processes analysis in children with normal phonological development
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In: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 14, Iss 1, Pp 36-40 (2009) (2009)
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12 |
Contributions to the problems of generalization in the phonological intervention: a clinical approach Contribuições para os problemas de generalização em intervenção fonológica: uma abordagem clinica
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In: Revista CEFAC, Vol 9, Iss 1, Pp 21-31 (2007) (2007)
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