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Sprachmittlung und Mediation für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (DaF/DaZ)
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
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Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série Dark
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Literatura e confiança: apontamentos sobre parâmetros de análise
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Os diários de Franz Kafka: uma introdução
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 45 (2022) (2022)
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Mediação ‒ Tradução & Interpretação ‒ e consciência linguística: do ‘velho’ resiliente no ‘novo’
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A abordagem CLIL na graduação em Letras/Alemão: pontes possíveis
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Mediação, tradução e interpretação no ensino de alemão como língua estrangeira/segunda língua: introdução ao dossiê temático
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DaF an öffentlichen Schulen am Beispiel eines Projekts in Rio de Janeiro
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Dizer a mesma coisa em outras palavras? Questionando o senso comum sobre mediação/tradução durante a formação de docentes de LE: três textos-chave
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Untersuchungen zur Gattung und Metrik der Dionysos-Dithyrambe „Letzter Wille“ von Fr. Nietzsche
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Begriffe des Bildungswesens und ihre Deutsch ↔ Spanisch – Übersetzung
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Romper a superfície da imagem – reflexões de Brecht sobre o cinema e a fotografia
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El Romanticismo alemán y el drama
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Sprachmittlung im Klassenraum: Theoretische Befunde und Anwendungsmöglichkeiten von Übungen aus der Dolmetschausbildung als Sprachmittlungswerkzeug im Rahmen der DaF-Ausbildung
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 45 (2022) (2022)
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A tradução intercultural como sensibilização para aspectos culturais no ensino de alemão
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De Verfall e Verkümmerung a Katastrophe: a modernidade em Walter Benjamin
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
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Interlíngua x translinguajar: diferenças e intersecções dos conceitos
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
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Developing Historical Competency: Teaching German History Through History Films At University Putra Malaysia (BA German Programme)
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 45 (2022) (2022)
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Robert Musil, his Era and Predicaments – Explained for Readers in the Americas
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 45 (2022) (2022)
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Über.Leben.Schreiben: Tradução e legendagem de uma live de literatura – Um projeto com estudantes de Letras português-alemão
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In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 25, Iss 46 (2022) (2022)
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Abstract:
Este artigo apresenta um projeto de tradução e legendagem realizado no segundo semestre de 2020 no âmbito da disciplina opcional “Tradução Alemão-Português” na Universidade Federal do Rio de Janeiro. A base para a avaliação dos(as) alunos(as) foi um portfólio contendo três relatórios escritos ao longo do semestre nos quais eles(as) refletiam individualmente sobre o próprio aprendizado. O objetivo principal do artigo é analisar os portfólios dos(as) alunos(as) em relação às principais dificuldades encontradas por eles(as) para executar a tarefa de tradução, às percepções de suas habilidades na língua alemã e a evolução da própria consciência linguística e de uma competência tradutória. Outros objetivos são demonstrar as particularidades da tradução audiovisual e analisar pontos frágeis da organização do projeto a fim de compartilhar experiências com outros(as) professores(as) interessados(as) em realizar projetos similares.
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Keyword:
consciência linguística; estrangeira (ALE); German literature; Germanic languages. Scandinavian languages; legendagem interlingual; PD1-7159; PT1-4897; tradução audiovisual
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URL: https://doaj.org/article/f588f71e9d234eb7b28d4dbfb93aa714
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