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Publicaciones de Manuel Martín Serrano sobre la comunicación disponibles en E-Prints
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Publicaciones de Manuel Martín Serrano disponibles en E-Prints. Selección sistematizada
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Publicaciones de Manuel Martín Serrano sobre mediaciones disponibles en E-Prints
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Los modelos de la mediación se identifican mediante su puesta a prueba con modelos lógicos
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Martín Serrano, Manuel. - : Extraído de “Los modelos mediadores del consenso social”, en La mediación social. Edición conmemorativa del 30 aniversario. Madrid: Akal, pp. 71-81., 2008
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Análisis metódico de la verdad en la comunicación
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Abstract:
Manuel Martín Serrano escribe (en "Teoría de la Comunicación. I. Epistemología de la comunicación y análisis de la referencia", Alberto Corazón, Madrid, 1981) que uno de los rasgos que distinguen a los comunicantes humanos de los animales es que los primeros pueden referirse a lo que no existe ni puede existir, a lo imaginado, imposible, contradictorio. Veinticinco años más tarde incorpora un detenido análisis de esta diferencia para explicar el origen de la comunicación humana (véase en “Teoría de la comunicación. La comunicación, la vida y la sociedad”, McGraw-Hill, Madrid, 2007). Los comunicantes humanos, a cambio de esta capacidad referencial, tenemos que asegurarnos durante el desarrollo de la interacción comunicativa de que la información que recibimos de los otros es, desde el punto de vista referencial, verdadera. El análisis metódico del vínculo entre veracidad y comunicación que ha hecho el autor expone los requisitos que tienen que cumplir los datos de referencia; identifica cuándo los datos son objetivos, significativos y válidos. La comunicación es verdadera cuando cumple con los requisitos referenciales y narrativos que la hacen Confiable, Explicativa y Suficiente. Es uno de los trabajos del autor más reimpreso en publicaciones de diversos campos. Y, desde que existe internet, se han multiplicado las reproducciones no siempre completas ni respetuosas con el origen del archivo. Aquí se utiliza una versión autorizada que recupera el texto original.
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Keyword:
Aprendizaje; Comunicación social; Enseñanza de las Ciencias Sociales; Ética; Fenomenología; Filosofía de la Ciencia; Filosofía de la Educación; Hermeneútica; Investigación en la comunicación; Lógica; Metafísica; Psicolingüística; Psicología cognitiva; Psicología de la educación; Psicología transcultural; Semiótica; Teoría de la educación; Teoría de la información; Teoría del conocimiento
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URL: https://eprints.ucm.es/13115/
http://eprints.ucm.es/13115/
https://eprints.ucm.es/13115/1/Martin_Serrano_%281982%29_Analisis_metodico_verdad.pdf
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Un método lógico para analizar los significados. Aplicación al estudio del lenguaje de la TV
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Nuevos métodos para la investigación de la estructura y la dinámica de la enculturización
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