| 321 |
Anticipatory semantic processes
|
|
|
|
In: International Journal of Computing Anticipatory Systems ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01358856 ; International Journal of Computing Anticipatory Systems, 2000, pp.3-31 (2000)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 322 |
La lecture de l'énigme ; : Reading enigmas: from SF novel to hyperfiction
|
|
|
|
In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000174 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 1998, 1 (2), pp.115-132 ; http://alsic.org (1998)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 323 |
Enjeux psycholinguistiques de quelques représentations de l'acquisition à la fin du XIXe ; début du XXe siècle
|
|
: PERSEE, 1995
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 324 |
Cross-linguistic contrasts of verification and answering among children
|
|
Akiyama, M. Michael. - : Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers; Plenum Publishing Corporation, 1992. : Springer Science+Business Media, 1992
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 326 |
Context and strategy in acquiring temporal connectives
|
|
Keller-Cohen, Deborah. - : Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers; Plenum Publishing Corporation, 1987. : Springer Science+Business Media, 1987
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 327 |
Syntaxe et compétence, syntaxe et performance, syntaxe cognitive ?
|
|
Clément, Danièle. - : Paris : Université Paris VIII, 1985. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 1985
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 328 |
An investigation of overlap in children's speech
|
|
Gallagher, Tanya M.. - : Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers; Plenum Publishing Corporation, 1982. : Springer Science+Business Media, 1982
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
