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Textproduktion von schwach schreibenden Jugendlichen. Eine empirische Studie zum Schreibprozess im Kontext des persuasiven Argumentierens
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Lindauer, Nadja. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
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In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 306 S. - (Sprachliche Bildung – Studien; 9) (2021)
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BASE
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Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule
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Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
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In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020)
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Der Einfluss der Nominalgruppenstruktur auf die Groß-/Kleinschreibung - Eine empirische Untersuchung im 2. und 6. Shuljahr
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In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 46, S. 83-101 (2019)
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Didaktik der Mehrsprachigkeit : didaktische Konzepte zur Förderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen ; schulformübergreifende Konzepte unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Sprache
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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"Det hörs!" - från visuell till auditiv kommunikation hos små döva barn med cochleaimplantat : slutrapport från projektet: "Språkutvecklingen hos barn med Ci-språkliga konsekvenser av ny medicinsk teknik
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachenpolitik in Österreich : eine Bestandsaufnahme
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Krausneker, Verena (Mitarb.); Fischer, Gero (Mitarb.); Rath, Otto (Mitarb.); Cillia, Rudolf de (Hrsg.); Busch, Brigitta (Hrsg.); Doberer-Bey, Antje (Mitarb.); Buttaroni, Susanna (Mitarb.); Peissl, Helmut (Mitarb.); Muhr, Rudolf (Mitarb.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2003. - 235 S.
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(Sprache im Kontext ; 17)
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ISBN:
3-631-50189-7
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Keyword:
Bimodale Zweisprachigkeit; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Einwanderer/Auswanderer; Mediensprache (Fernsehen); Mehrsprachigkeit; Österreich; Österreichische Gebärdensprache; Schreibunterricht; Sprachliche Minderheit; Sprachliche Minderheiten; Sprachpolitik; Teaching English as a second language; Zweisprachige Erziehung
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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