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Wie Kinder lesen und schreiben lernen
Bredel, Ursula; Fuhrhop, Nanna; Noack, Christina. - Tübingen : Francke, 2011. - VI, 248 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 9783772084034
Keyword: Deutsch; Early reading instruction; Erstleseunterricht; Fremdschrifterwerb; German; Language system, German; Lesenlernen; Literacy acquisition; Reading acquisition; Schreibenlernen; Schrifterwerb; Schriftsprache; Schriftspracherwerb; Schriftsystem, deutsches; Writing acquisition; Zweitschrifterwerb
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Wie Kinder lesen und schreiben lernen
Noack, Christina; Fuhrhop, Nanna; Bredel, Ursula. - Tübingen : Francke, 2011
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Orthographie als Leserintstruktion: Die Leistung schriftsprachlicher Strukturen für den Dekodierungsprozess
In: Schriftsystem und Schrifterwerb: linguistisch - didaktisch - empirisch (2010), 151-170
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Wenn der Hont auf dem Faarat Kuren holt: Junge Sprachexperten auf dem Weg zur Schrift
In: Frischwärts und unkaputtbar: Sprachverfall oder Sprachwandel im Deutschen (2008), 203-220
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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The relation of writing to spoken language
Borgwaldt, Susanne R. (Mitarb.); Heuven, Vincent van (Mitarb.); Noack, Christina (Mitarb.). - Tübingen : Niemeyer, 2002
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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